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教科版小学科学一年级上册植物的变化教学设计课题名植物的变化教材分析本课是周围的植物单元的第五课本课将在学生初步认知各种植物的特征的基础上引领学生观察植物的变化通过观察使学生知道植物会长大会开花会结果植物的生长需要水分阳光
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大象版科学2017六年级下册31糖的变化教案教学设计教学分析本课通过探究白糖在生活中常见的几种变化现象认识物体变化的两种类型学生在三年级溶解的秘密单元中探究过白糖的变化观察到白糖溶解在水中逐渐消失不见随着水分蒸发白糖
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15气温的变化教材简析本课以学生的认知过程为主线设计了两个活动活动1确定测量气温的环境目的是指导学生通过观测不同环境的气温等活动认识同一时间不同环境的气温是不一样的活动2观察一天中气温的变化目的是通过观测一天中不同时间的
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第二课阳光下影子的变化一教学目标1科学知识知道阳光下物体影子的方向和长短会随着太阳在天空中位置的变化而变化2科学探究能观察和记录一天中不同时段和一段时间内阳光下影子的方向和长短描述影子变化的规律3科学态度STSE对自然现象
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第三课声音的变化一教学目标1科学知识知道声音的高低和强弱与物体振动有关物体振动幅度的大小决定了声音的强弱物体振动的快慢决定了声音的高低2科学探究通过观察比较分析归纳概括出声音的高低强弱与振动的关系能通过观察发现不同的发音器
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主题活动五关注家乡的环境变化教学课题关注家乡的环境变化课型新课教学目标1了解家乡环境的变化以及变化的原因2能写一份环境变化的调查报告3培养学生热爱家乡爱护环境的意识教学重点1了解家乡环境的变化以及变化的原因2能写一份环境
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气温的变化【教学目标】科学知识1能说出气温计的使用方法。2能说出同一时间不同环境的气温不同。3能说出一天中气温变化的规律。科学探究1能从生活体验中提出气温变化的问题。2能基于生活体验对一天中气温的变化规律做出假设。3能制订探究气温变化的计划。4能运用气温计观测并描述不同时段气温的变化。5能运用统计图表记录整理气温数值。6能利用分
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3.4四季的变化教材来源:小学五年级科学下册教科书大象出版社2017版内容来源:小学五年级科学下册第三单元转动的地球课时:1课时授课对象:五年级学生设计者:【目标确定依据】1.课标及相关要求：能基于所学的知识，通过观察、实验、查阅资料等方式获取事物的信息。13.1知道地球自西向东围绕地轴自转，形成了昼夜交替与天体东升西落的现象。知道地球自转轴
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翻转旋转巧变化教案教学目标：1、知识目标：通过“任务驱动”教学，使学生认识、理解和掌握图形的翻转和旋转等变化方法。2、技能目标：通过创设情景，学生自主学习，探索图形翻转和旋转等变化的方法。3、情感目标：培养学生良好的信息素养和创新意识，激发学生学习信息技术的兴趣；增强他们发现美和创造美的能力；培养学生独立思考的能力和动手能力，促进个性发展。教学重难点：重点：利用图形的翻
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第12课撇的组合变化教学目标1巩固撇画的写法掌握撇的组合变化规律2培养学生良好的书写习惯及学习书法的认真态度教学重点巩固撇画的写法掌握一个字中多撇的组合变化规律教学难点掌握撇的组合变化规律巩固撇画的写法教学用具毛笔
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第11课竖的组合变化教学目标1巩固竖画的写法掌握多竖并列的字形特点和规律2培养学生良好的书写习惯及学习书法的认真态度教学重点巩固竖画的写法掌握多竖并列的特点用法和规律教学难点掌握竖的组合变化的规律巩固竖画的写法教学
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第10课横的组合变化教学目标1巩固横画的写法掌握多横并排的字形特点和规律2培养学生良好的书写习惯及学习书法的认真态度教学重点巩固横画的写法掌握多横并排的特点用法和规律教学难点掌握多横并排的不同用法巩固横画的写法教学
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第13课捺的组合变化教学目标1巩固捺画的写法掌握捺的组合变化规律2培养学生良好的书写习惯及学习书法的认真态度教学重点巩固捺画的写法掌握一个字中多捺的组合变化规律教学难点掌握捺的组合变化规律巩固捺画的写法教学用具毛笔
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粤科版版科学四年级31月相变化课时教学设计课题月相变化单元4学科科学年级四年级学习目标教学目标科学知识1、知道有不同月相；2、知道月相有每月经过峨眉月、上弦月、满月、下弦月再到新月的变化
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第三单元宇宙第2课时月相变化【教学目标】科学概念1、月相在一个月的不同时期有不同的形状。2、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的，变化是有一定规律的。过程与方法1、持续地观察月相的变化过程
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课题：地表的变化教学时间：课时学习目标：1.通过学生学习活动，指导学生学会查阅书刊及其他信息源；并能面对地表改变的现象进行合理的解释。2.通过学生学习活动，使学生喜欢大胆想象，愿意交流，体会到与人合作的愉快，学会分享、欣赏他人的研究成果；能倾听和尊重其他同学的不同意见。3.通过学生学习活动，使学生了解地球表面是在不断变化的；了解人类活动对地表改变的影响；进而意识到人与自然应该和谐相
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课程基本信息课例编号6学科科学年级五学期上学期课题地表在变化教科书书名：科学出版社：湖南科学技术出版社出版日期：2020年8月教学目标教学目标：1科学知识知道各种形态的地貌构成了地表壮美秀丽的风光。知道喜马拉雅山脉原来是海洋，由于地质变化后来才变成了高山。知道地震、火山喷发等各种力量在改变地表形态。2科学
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湘科版小学科学四年级下册第2课蜡的有趣变化教学目标：1、科学知识知道有些物体的状态发生了变化，如蜡熔化、水结冰等，构成物体的物质没有改变。2、科学探究经历观察、比较等方法认识到物体的状态改变，但构成物体的物质没有改变。通过归纳与演绎，了解和分析更多类似的变化。能正确地使用酒精灯加热。3、科学态度通过中国古代的青铜器铸造科技史的学习，增强民族自信心与自豪感。教学重点：知道有些物
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课题：2.4速度的变化教学目标一、知识与技能1.知道速度的概念，能用速度描述物体的运动。2.了解测量速度的一些方法，能用速度公式进行简单的计算。3.知道匀速直线运动和变速直线运动的特征。二、过程与方法通过探究活动，知道比较物体运动快慢的两种方法，会用实验方法科学地判定一个直线运动的物体是处于匀速直线运动状态还是变速直线运动运动状态。三、情感态度与价值观通过学习，养成用“运动有快慢
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植物的变化周围的植物目录第一部分情境与问题种子种子像娃娃看见太阳叫妈妈伸出两游绿树叶都要妈妈抱抱它情境与问题情境与问题情境与问题第二部分探究与发现观察我们种的植物大家认识这是什么植物吗绿豆探究与发现观察我
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