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第15课时整理与复习1.口算小能手。7687645736435796482.一起摘桃子。253-257-254-255-252-256-答案提示1.68，72，54，61，48，562.51，55，52，5
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整理与复习整体回顾综合运用课后作业100以内的加法和减法（一）知识梳理5100以内数的加减法（一）整十数加一位数及相应的减法整十数加减整十数两位数加减整十数两位数加一位数两位数减一位数整体回顾整十数加一位
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六三制新青岛版六年级科学上册第五单元简单机械15杠杆早在战国时期，我国就有了关于杠杆原理的记载。直到现在，杠杆的应用依然很广泛。杠杆有什么科学道理呢？撬棒压水井一根硬棒被用来撬重物时就是一种简单的机械杠杆。认识杠杆设计实验，研究杠杆的作用思考：杠杆一定能省力吗？跷跷板筷子镊子剪刀摇撸核桃夹天平给上面的工具分类1.省力杠杆有2.费力杠杆有3.既不省力
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实际问题与方程例4绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网第五单元简易方程问题：1.从图中你得到了哪些数学信息？2.地球表面积指的是什么？一、创设情境引入新知3.你有什么想要提醒大家的吗？评价：他关注到了“分别”两个字，这道题有两问。地球的表面积为5.1亿平方千米，其中，海洋面积约为陆地面积的2.4倍。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃
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15生态建筑教材简析本课按照知识的逻辑关系设计了三个活动活动1了解生态建筑目的是通过查阅资料调查等活动指导学生了解世界著名的生态建筑案例认识生态建筑的特点初步感知什么是生态建筑活动2比较生态建筑和普通建筑旨在通过观
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第五单元15生态建筑目录情境与问题探究与发现情境与问题从古至今建筑经历了几千年的发展其舒适度越来越高如今随着科技的发展遮风挡雨和温暖舒适已经不能满足人们的需求环保节能绿色成为人们对建筑的要求这种建筑被称为生
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课程基本信息课题制作简易太阳能热水器教科书书名科学出版社人民教育出版社湖北教育出版社出版日期2020年5月教学目标教学目标l科学知识1了解太阳能热水器的结构和原理2利用所了解的知识设计一个简易太阳能热水l科学探究在经历了
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515声音的变化第二课时教案课题声音的变化单元五单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标声音的高低可以用音高来表示物体振动得越快发出的声音越高物体振动得越慢发出的声音越低认识噪音科学探究目标1通过描述尺子伸出桌面长度不
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515声音的变化第一课时教案课题声音的变化单元五单元学科科学年级四年级学习目标科学概念目标声音的强弱可以用音量来描述物体振动的幅度越大声音越强音量越大物体振动的幅度越小声音越弱音量越小科学探究目标通过使物体发出强弱不同的
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整理与复习方程5整体回顾综合运用课后作业知识梳理方程用字母表示数解方程在写法上的规定表示运算律表示计算公式表示数量关系方程的意义等式的性质解方程列方程解决问题将数值带入含有字母的式子求值整体回顾用字
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5.15整理与复习1.列方程并求解。（1）一个数的6倍减去3.5的2倍，差是71，求这个数。（2）一个数的2.5倍，加上4.5乘6的积，和是77，求这个数。2.实验小学五年级有5个班，每班捐30盆花，布置花坛用去了若干盆
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