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苏教版科学三年级下5.17云量和雨量课时教学设计课题云量和雨量单元5学科科学年级3学习目标科学知识1知道云量是云占天空面积的多少，知道什么是晴天、多云、阴天。2知道雨量及对应的降水强度。3
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苏教版三年级云量和雨量课前准备：淡蓝色硬卡纸一张、一小包纸巾、签字笔或铅笔一根、剪刀、A4纸一张、直尺、透明塑料瓶或玻璃瓶、双面胶带或固体胶、透明胶带。1.一起来上课小小云同学小美同学气象学家云量和雨量天上钩钩云，地下雨淋淋。朝霞不出门，晚霞行千里。天气谚语朝霞不出门，晚霞行千里。2.如何观察云（1）我不像风，我不会吹动物体。（2）我不像雨，不能被收集测量
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3.1岩石和土壤的故事课件（31张PPT）教案+练习+素材预览：ltspanstyle=font
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5.17云量和雨量同步练习一、填空题1、天空中云的多少叫作______。2、降水过多易引发______，降水过少易导致_______。3、______和______都是人类面临的主要自然灾害。4、用雨量器测量前，要把水加到“_____
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17云量和雨量【教材分析】云量和雨量是苏教版小学科学三年级下册第五单元“观测天气”的第2课。本课聚焦云量和雨量这两个气象要素，分四个部分展开教学内容。第一部分，云与降雨、降雪关系密切，对云的观
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17云量和雨量【教材分析】云量和雨量是苏教版小学科学三年级下册第五单元“观测天气”的第2课。本单元四课是按照“由分到总”的结构来安排的。本课位于本单元的第一级主题云量、雨量的测量。本课首先通过
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17云量和雨量【教材分析】云量和雨量是苏教版小学科学三年级下册第五单元“观测天气”的第2课。本单元四课是按照“由分到总”的结构来安排的。本课位于本单元的第一级主题云量、雨量的测量。本课首先通过观
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是晴天还是多云呢？怎么知道下了多少雨呢？大象版三年级上册第一单元第四节云量和降水量云量与天气云块占全部天空面积的多少叫云量，我们可以通过观察天空中的云量来描述天气。不同的天气晴云量不超过二成少云云量不超过四成多云云量不超过八成阴天云量超过八成降雨量是指天空降落到地面上的雨水没有蒸发、渗透而积聚的深度，通常以毫米为单位。降水的形式有很多，常见的有雨、雪、冰雹等。某
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情绪万花筒1.积极情绪2.消极情绪情绪情绪的分类积极情绪:可以促使人积极行动，对身心健康有益的情绪。消极情绪:可能削弱人的活动能力，影响身心健康的情绪。请阅读教材第二个两只公羊的不同命运，思考回答：这个实验给我们的启示是：1.情绪不同影响不同，消极情绪是有害的。2.我们要注意克服不良的消极情绪。议一议“一个小丑进城，胜过一打医生”英国化学家法拉第，工作
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云量和雨量科学苏教版三年级下新知导入天气预报是最有效的预测未来天气的方法。它告诉了我们哪些天气的信息边看边思考天气预报中提到的降水、气温、云、风等称之为气象要素。新知导入气象局将天空中云的多少叫作
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