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教学反思在教学中努力体现“自主、合作、探究”的学习方式。以往分数除法应用题教学效率并不高，究其原因，主要是教师教学存在偏差。教师喜欢重关键词语琐碎地分析，喜欢用严密的语言进行严谨的逻辑推理，虽分析
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分数除法问题（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业分数除法课堂练习6分数除法问题已知一个数的几分之几是多少求这个数已知量一个数几分之几一个数单位1对应分率对应量单位1对应量对应分率情境导入同学们开联欢
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小数的性质情境导入探究新知课堂小结课后作业小数的认识课堂练习6长度5分米，还可以用什么长度单位表示情境导入把5分米、50厘米和500毫米改写成“米”为单位的小数。例15分米50厘米500毫米0.5米0.50米0.500米探究
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3口算加减法3项目内容1.直接写得数。7020203070-3008080-50100-202.计算20以内的进位加法和退位减法时需要注意些什么3.阅读教材第54页例题。分析与解答1苹果树有150棵梨树有80棵求苹果
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折、剪、拼图形情境导入探究新知课堂小结课后作业认识图形（二）课堂练习6（1）拿一张正方形的纸，把它折成相等的两部分。折一折。情境导入（2）拿一张正方形的纸，把它折成相等的4部分。说一说你是怎样做的。探
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第3课时折、剪、拼图形1.下面的说法对吗你认为对的在后面的（）里画，错的画。（1）用2个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（2）4个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。（）（3）一个长方
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6.3实数第一课时第二课时人教版数学七年级下册实数的概念、分类、与数轴的关系第一课时返回毕达哥拉斯有一句名言，叫做“万物皆数”，他把数的概念神秘化了，错误地认为宇宙间的一切现象，都可以归结为整数或者整
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6.2练习十七1.用小数计算2吨50千克630千克5米80厘米4米15厘米5元6角8元3角2.有甲乙两箱货物共重24.72千克，甲箱重15.3千克，甲箱比乙箱重多少千克3.小明买词典用去23元5角，比买文具盒多用去8角3分，他
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练习十七复习旧知课堂小结课后作业小数的加法和减法课堂练习63.640.4841.2-15.644.1225.56小数点要对齐。从低位算起，满十向十分位进一。根据小数的性质，在数位上加0再减。得数末尾有0，一般要把0去掉。2111.44
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练习十七复习旧知课堂小结课后作业年、月、日巩固练习6填空。大月有31天，小月有30天，平年的2月有28天，全年有365天，闰年的2月有29天，全年有366天。1.一年有（）个月，其中有（）个大月，（）个小月。2.闰年的
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6.3练习十七1.选一选。小丽是（）年的2月29日出生的。A.2001B.2004C.20092.填一填。小丽说我的生日是六一儿童节后的第5天。小刚说我的生日比教师节晚3天。（1）小丽的生日是（）月（）日。（2）小
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3解决问题项目内容1.下列算式的商是几余数是几1962834563356792.22个学生去划船每条船最多坐4人他们至少要租多少条船1通过读题我知道了一共有人去划船每条船最多坐人问题是
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练习十五复习旧知课堂小结课后作业时、分、秒巩固练习6钟面上有时针、分针、秒针；有12个大格、60个小格。认识时针、分针、秒针秒针时针分针复习旧知时针走1个大格的时间是1时，一圈是12时。1时认识时针12时分针
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6.3练习十五1填空。（1）我们学过的时间单位有（）、（）和（），其中（）是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是（）。（2）钟面上有（）个大格，每一大格有（）个小格。时针走一大格是1（），分针
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湘科版小学科学三下6.3材料的变迁教案课题材料的变迁单元六单元学科科学年级三年级教材分析本单元前两课重在帮助学生建立“材料具有一定的性能”的科学概念，并将这一概念在真实情境中予以应用，本课
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青岛版（六三制）科学三上6.3沙漏教案课题沙漏单元六单元学科科学年级三年级学情分析三年级的学生大多见过沙漏，有的学生家中甚至还有沙漏，他们也大致知道沙漏能用来计时，但更多的情况下，他们只把
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6.3沙漏同步练习题一、填空题1.也叫沙钟，是一种测量时间的工具。2.可以通过改变及、等来调节沙漏的计时时长。二、选择题1.用一个4分钟标准的沙漏进行12分钟的计时，中途需要将沙漏颠倒（）次。A.1
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6.3沙漏青岛版（六三制）三年级上刘老师教案课件新知导入吃饭和刷牙时，沙漏放在身边的目的是什么呢刷牙需要3分钟，为什么这个沙漏刚好3分钟漏完呢为了计时新知讲解沙漏是测量时间的工具，也叫沙钟。流沙池细孔
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3混合运算项目内容1.计算下面各题。525-203482.计算下面各题。11103415162518-2923分析与解答在混合运算中先算法后算法有小括号的先算里的。对于1既有加法又有除法要先
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