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检测知能升级一、选择题本题包括8小题1.为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2011年定为“国际化学年”。下列对化学学科的认识中错误的是A.化学为人类研制了新材料B.化学的发展导致
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上第一单元第一节川教七年级走进互联世界新课标要求随着互联网的发展学生身边的互联网应用无处不在同时学生在小学学段已基本学习了信息交流与分享在线学习与生活模块内容本单元通过梳理计算机和网络的发展历程巩固学生资源搜索遴选与
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密封线线内不得答题学校班级姓名考号初三化学第一单元试卷（试题内容走进化学世界）题号一二三总分得分温馨提示认真审题，K独立思考，准确作答，J体验成功B得分评卷人一、选择题
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绪言化学使世界变得更加绚丽多彩第一单元走进化学世界测试卷温馨提示本卷共三大题，计25小题，满分100分，考试时间90分钟。一、单项选择题（本题共15小题，每小题3分，满分45分）1（）化学研究的
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化学人教版九年级上第一单元走进化学世界单元检测时间45分钟满分100分一、选择题本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意1化学已经渗透到社会发展的许多方面。在材料研制、能
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课题走进灯的世界本学期总节数教学目标1、通过探究灯的产生与发展史，激发学生学习科学、热爱科学的兴趣，通过自制灯具活动，提高学生的科技创新意识；凭借“灯”这个载体，引导学生参与社会实践活动，形
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走进插花世界教学设计活动目标1、初步了解插花艺术的相关知识，学习插花的基本制作方法，设计并制作简单的插花。2、培养学生观察、思考、动手实践的能力，以及合作学习、科学探究的意识。3、在学习插花艺
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1.1走进机器人世界练习一、填空1.机器人是一种（）的装置。2.（）发明了第一盏电灯。3.一个简单的机器人由（）部分、（）部分、（）部分三部分组成。4.船舶制造需要使用（）机器人。二、判断1.机器
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版本科目年级课时教学设计课题1.1走进机器人世界单元1学科信息技术年级三年级学习目标1了解什么是机器人，简单了解机器人的工作原理。2能够了解机器人的组成，清楚机器人每一部分的工作原理。3
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课题：走进虚拟世界教学时间：课时教材分析：走近虚拟世界以学生观看VR视频为切入，点开启VR之旅，让学生对VR眼镜的结构产生兴趣，设计制作VR眼镜，从而走进虚拟世界。教材由三部分组成。第一部分是问题与猜测，通过学生戴着VR眼镜体验过山车的惊险刺激的情境，提出问题:戴上VR眼镜看屏幕上的画面，为什么会有身临其境的感觉引导学生思考:VR眼镜里藏着什么秘密呢从而引发学生对VR眼镜构造及其原
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走进彩色世界教学设计一、教材分析“走进彩色世界”选自教科版义务教育教科书八年级上册第四章第8节，这一节主要是学习、掌握光的色散现象、三原色理论，及物体的颜色等知识点，它是光学部分的最后一节，要运用到前几节所学的光学知识。单从内容上来看，知识点不太难，很贴近实际生活，也容易引发学生的学习兴趣，但是，对于彩虹的形成原因、电视机屏幕发光原理，常见物体的颜色等物理知识
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7.1走进分子世界教学设计教材分析第七章“从粒子到宇宙”初中教材中自成体系，其主要内容包括：探索微观世界和宇宙两个方面，介绍了人类对微观世界和宇宙的探索历程和在此过程中采用的科学方法，目的在于激发学生探究物质世界两极的兴趣和展示科学技术发展至今，人们在揭秘微小粒子世界和探索遥远宇宙空间所取得的惊人成就。关于微观世界的探讨分两个层次：分子和比分子更小的微观粒子。其中第一节课“走进分子世界
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走进昆虫世界教案教学目标：1、认知目标：了解昆虫的基本形态和生理结构特点，学会巧妙运用各种材料，设计制作有创意的立体和半立体的昆虫。2、能力目标：能利用各种材料，大胆运用鲜艳明快的色彩创作表现美丽的昆虫。3、情感目标：增强亲近自然、保护环境、爱护昆虫的意识。教学重难点：重点：学会利用身边的材料创造性地设计制作昆虫。难点：巧妙地利用各种材料设计创作有创意的昆虫。教学过程：一、激趣导
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走进昆虫世界猜谜身穿花衣爱打扮一对翅膀光闪闪。不会唱歌爱跳舞花丛里面跳得欢。蝴蝶蝴蝶是什么动物呢？昆虫你们还知道哪些昆虫？蜻蜓蜜蜂看它们的形状长的真是千奇百怪你看到了什么颜色和花纹的昆虫？瓢虫蝴蝶昆虫身体通常分哪几部分呢？通常分头，胸，腹三个部分，头上有一对触角，胸部有三对足，两对翅膀形状各异，色彩丰富。下面我们来制作出美丽的昆虫吧
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第一节走进分子世界第七章从粒子到宇宙逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2分子模型分子的运动分子间的相互作用知识点分子模型知1讲11.分子能保持物质化学性质的最小微粒叫作分子.(1)分子很小，若把分子看成球形，一般分子的直径以10-10m为单位来量度.例如，水分子的直径约为410-10m.特别提醒：物质可以细分到分
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课题：第6课走进动画世界备课日期：年月日上课日期：年月日【学习目标】知识目标：1.学习掌握工具箱中各种工具的使用方法，并能灵活运用，提高绘画技巧。2.学会利用工具箱绘制机器人。过程与方法目标：在探究学习过程中，掌握探究学习的方法，提高探究学习的能力。情感态度目标：通过探究学习，掌握工具的使用方法，应用中，提
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一师一优课程展示活动案例设计评测练习案例名称走进水果的世界案例类型综合实践活动学段小学五年级评测练习一选择题1在活动中遇到问题的时候是用什么办法解决A自己查资料B和同学一起合作C问家长D放弃2和同学合作中感受是A有意思B
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一师一优课程展示活动案例设计教材分析案例名称走进水果的世界教师姓名案例类型综合实践活动学段小学五年级教学教材分析本节课的教学内容第一方面是知识与能力的培养主要是通过学生课前搜集资料课上汇报交流等方式让学生掌握各种水果的营养价值熟悉
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一师一优课程展示活动案例设计课标分析案例名称走进水果的世界教师姓名案例类型综合实践活动学段小学五年级教学课标分析综合实践活动是九年制义务教育课程计划试验稿所规定的必修课程自3年级开始设置每周平均3课时为帮助广大中小学教师各级教育
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一师一优课程展示活动案例设计学情分析案例名称走进水果的世界教师姓名案例类型综合实践活动学段小学五年级学习者分析一指导思想综合实践活动是基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活的体现对知识的综合运用的实践性课程它打破教育与生
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