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黄金比”之美东方明珠塔身高达468米，设计师有意将上球体选在295米的位置，这个位置使塔身显得非常协调、美观。468米468米295米2954680.6301古希腊的著名雕塑，爱与美之神“维纳斯”，表现出最美的人体。雕塑高2.04米，从肚脐到脚底高1.26米。1.262.040.6181寻找生活中的黄金比
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1十个黄金句型1不用说ItgoeswithoutsayingthatItisneedlesstosaythatItisobviousthat例Itgoeswithoutsayingthatitpaysofftokeepearl
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黄金比之美制定方案制定方案实践探究实践探究埃菲尔铁塔实践探究实践探究实践探究实践探究交流讨论交流讨论根据黄金比的知识我们进行一些有创意的设计吧课外活动
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黄金比教学目标1、学生通过测量数据、计算比值、欣赏美丽的图片感受数学之美，并综合运用比的知识，探索发现黄金比。2、在实践活动中，获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法，感受黄金比的
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黄金比”之美【教学目标】1经历探究美的奥秘的过程，在活动中，以研究“黄金比”为主题，感受针对具体问题提出设计思路，制定简单的方案，进而通过实践探究解决问题的过程。2在活动中，让学生体验发现和提出问题，分析和解决问题的过程，培养学生用数学眼光观察生活、发现美、创造美的能力，积累数学活动经验。【教学重难点】发现、了解“黄金比”的美妙之处。【教学准备】录像、尺子、计算器。【教学过程
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