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综合练习复习旧知课堂小结课后作业长方体和正方体巩固练习7复习旧知棱面顶点长方体的表面积正方体的表面积长方体的体积体积单位及换算正方体的体积容积正方体是特殊的长方体长方体和正方体的特点体积和容积表面积
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教学反思在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了在教学中以学生为主体，让学生通过动手操作运用自己的方法解决问题，采用小组合作形式，体现了合作精神
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第八课时铺地面教学内容教材7778页铺地面教学提示1、引导学生结合铺地面的实际情况进行思考。引导学生用边长为50厘米、40厘米、25厘米的正方形瓷砖分别可以怎样铺在指导用40厘米的正方形瓷砖铺地面
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第8课时铺地面1.如图是王老师家正在装修的餐厅平面图，他选了边长为1米的方砖铺地（1）这个餐厅的面积是多少平方米（2）每块方砖68元，购买铺满整个餐厅的方砖至少要多少钱2.王叔叔要把校园边的一条人行道
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铺地面情境导入拓展延伸课外活动长方形和正方形的面积活动探究7同学们一起来回想一下，这个单元我们认识了常用的面积单位（）（）（）。还知道了，长方形的面积（）（）正方形的面积（）（）平方厘米平方分米平方
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第8课时万以内数的写法1.写出下面各数。六百二十写作（）三千零九写作（）七千零五十写作（）五千一百写作（）一千八百写作（）2.填空。（1）三个一和八个千组成的数是（）。（2）一个数千
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万以内数的写法万以内数的认识7情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习千以内的数是怎样写的从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就
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第7单元万以内数的认识第8课时近似数【教学内容】教材第91页例10，以及练习十八第4、5题。【教学目标】1结合现实素材让学生认识近似数，并能结合实际进行估计。2通过教学活动培养学生的数感。3知识与生活实际结合，让学生体会到近似数在生活中的作用和意义。【教学重难点】初步理解近似数的意义。【教具、学具准备
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综合练习20以内进位加法的计算方法运用凑十法能将20以内的进位加法转化为学生所熟悉的10加几的题目从而化难为易计算过程一看看大数二拆拆小数三凑十四连加复习旧知20以内退位减法的计算方法计算20以内退位减法的时候可
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上第三单元第二节川教七年级保护个人信息安全新课标要求信息意识能对看到体验到的互联网应用的信息中的个人隐私信息进行甄别和获取将互联网应用信息运用于生活计算思维能用多种工具对制作宣传作品进行分析对项目进行抽象分解思维
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第8课时综合练习一、选择题。把正确答案的序号填在括号里8分1.用一根56厘米长的铁丝焊成一个长6厘米、宽5厘米、高厘米的长方体教具。A.4B.3C.22.棱长为a的正方体的表面积是。A.3a2B.12a2C
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解决两位数减一位数（退位）的实际问题100以内的加法和减法（二）7情境导入探究新知课堂小结课后作业课堂练习小英比爸爸小多少岁357岁你还能提出并解决哪些数学问题情境导入例2357岁2835782探究新知答
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7.8解决两位数减一位数（退位）的实际问题1.下面的计算对吗在括号里打“”或“”把不对的改正在横线上。35-842（）52-532（）24-612（）63-855（）2.64-8（）想4-8不够减，先算（）减（）得
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8整百、整千数加减法项目内容1.填空。13个十是。25个百是。5个千是。80里面有个十。2.读教材第95页例11。1买两样电器一共花了多少钱分析与解答电视1000元冰箱2000元求买这两样电器一共需
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一、直接写得数8分5x7xcc4y3y10b-4b11a-a2m5m85x-40 x11a14a二、我会填12分1.一个三角形中1a2的度数是1的2倍2是。2.等腰三角形的一个底角是x它的顶角是。3.水果店原有25
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两位数减两位数的口算情境导入探究新知课堂小结课后作业100以内的加法和减法（二）课堂练习7一辆大客车比一辆中巴车多载客多少人154227个位上2减7不够减，向十位借1.15情境导入42减27可以怎样口算呢可以这样算4
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第8课时两位数减两位数的口算（1）57-35（2）56-38（3）85-51（4）26-0（5）95-19（6）45-11（7）75-26（8）48-36（9）65-9（10）98-10（11）31-25（12）93-11（13）40-30（14）53-17（15
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