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红楼春趣引入新课红楼梦，中国古代四大名著之一，又称石头记风月宝鉴金陵十二钗等。作者是清代曹雪芹。今天我们要学的这篇课文选自红楼梦第七十回。引入新课曹雪芹：(17151764)，名霑（zhn），字梦阮，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。他早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。后家道衰落，靠卖字画和朋友救济为生，饱尝世态炎凉。红楼梦的序幕由前五回构成，分别从各个不同角度，为
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曹雪芹壹作品简介作者简介激趣导入欣赏歌曲枉凝眉一个是阆苑仙葩一个是美玉无瑕若说没奇缘今生偏又遇着他若说有奇缘如何心事终虚化一个枉自嗟呀一个空劳牵挂一个是水中月一个是镜中花想眼中能有多少泪珠儿怎禁得秋流到冬尽
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课题8红楼春趣统编版五年级下册第二单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1自主学习认识屉嫣等11个生字读准多音字喇2默读课文能大致了解故事的内容并能说出对宝玉的印象学习重难点默读课文能大致了解故事内容并能说出对宝
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8红楼春趣统编教材五年级下册一课时课时目标1认识12个生字理解课文中的生词大致读懂课文2正确流利有感情地朗读课文初步运用阅读古典名著的方法了解人物形象3通过研读课文培养阅读古典名著的兴趣村居清高鼎草长莺飞二
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作者简介曹雪芹约1715约1763字梦阮号雪芹清代小说家创作了中国古典长篇小说中成就最高的写实主义作品红楼梦窗屉子嫣忌讳黛玉晦气墩宝钗晴雯袭垫着豁喇喇窗屉子嫣忌讳黛玉晦气墩宝钗晴雯袭垫着豁喇喇字词识记tynhuhu
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红楼春趣说课稿部编版小学语文五年级下册大家好今天我说课的内容是新教材部编版小学语文五年级下册第二单元的课文红楼春趣下面我将从说教材说学情说教学目标说教学重难点说教法说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开接下来开始
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8红楼春趣说课稿一说教材红楼梦中贾宝玉林黛玉的故事在我国广为流传黛玉很小的时候母亲去世父亲把它送到荣国府与外祖母贾母一起生活宝玉是黛玉二舅父的儿子也是贾母的宝贝孙子红楼春趣是部编人教版五年级下册第二单元的一篇略读课
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8红楼春趣【说课稿】一、说教材红楼梦中贾宝玉、林黛玉的故事，在我国广为流传。黛玉很小的时候，母亲去世，父亲把它送到荣国府，与外祖母贾母一起生活。宝玉是黛玉二舅父的儿子，也是贾母的宝贝孙子。红楼
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8红楼春趣课时练第一课时一、给下列字选择正确的读音。我的抽屉（tsh）里有一张明信片。上面画的是一个丫鬟（huihun）打扮的人在院外敞（cngchng）地放风筝。她的手帕（ppi）掉在了地上，她自
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8红楼春趣教学反思红楼春趣讲的是宝玉、黛玉等在大观园放风筝的故事，生动地再现了人们放风筝、去晦气的健身活动。人们放风筝时沐浴着阳光，呼吸着清新的空气，仰望蓝天，凝神拉线奔走，有张有弛，给人们带来快
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8.红楼春趣课题红楼春趣课型略读课文授课时间1课时教学目标1.学会课文中的“恰、屉”等9个生字，读准课文中难读的字词，正确、流利地朗读课文。2.有感情地朗读课文，品读重点语句，通过阅读、想象等
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8红楼春趣课后反思3红楼春趣是部编人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。课文节选自曹雪芹的红楼梦第七十回。曹雪芹用变化多端的手法，塑造了生动的故事情节和栩栩如生的人物形象。教学本篇课文，要求学生
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8红楼春趣（教学反思）红楼春趣是部编语文五年级下册第二单元的一篇略读课文，节选自清代小说家曹雪芹写的红楼梦第七十回林黛玉重建桃花社史湘云偶填柳絮词，这一回黛玉重建桃花社，众人先是填柳絮词，后来因
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语文五年级下册8.红楼春趣导入新课这节课，让我们走进红楼梦中一个片段，去了解宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。本文选自清代曹雪芹的红楼梦第七十回，题目为后人所加。助学资料红楼梦又名石头记、金玉缘
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类文阅读-8红楼春趣刘姥姥进大观园（节选）正说着，只见贾母等来了，各自随便坐下。先着丫鬟端过两盘茶来，大家吃毕。凤姐手里拿着西洋布手巾，裹着一把乌木三镶银箸，掂掇人位，按席摆下。贾母因说“把那一张
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自有红楼梦出来以后，传统的思想和写法都打破了。鲁迅评价红楼梦开谈不说红楼梦读尽诗书是枉然。清竹枝词红楼梦，中国古代四大名著之一，章回体长篇小说，成书于1784年，又称石头记风月宝鉴金陵十二钗等。作者是
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8红楼春趣课时测评方案字词模块一、给加点的字选择正确的读音，打“”。窗屉子(dt)名讳(huwi)发钗(chchi)敞开(cngchn)二、完成词语练习。1“一语未了”中“了”的读音是________，意思是______________。2“好一个齐整风筝”，加点词语的意思是()。A整齐B物品精致美好句子模块三、按要求完成句子练习。1难道天下没有一样的风筝，单他
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