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陕旅版四年级英语下册UNIT7BeCareful!（Letstalk）Analysisoftheteachingcontents:Thetopicisabouttrafficsafety.Sslearnaboutthesimpletrafficcommonlanguagesandobeythetrafficrulesactively
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送别教学内容：歌曲送别教学目标：能力目标：理解歌曲所表达的情感并能有感情地演唱歌曲知识目标：通过学习这首歌，了解并掌握四分音符的时值情感目标：让学生懂得珍惜情感教学重难点：重点：1、了解李叔同2、学会并且背唱歌曲送别难点：1、歌曲音准节奏的把握2、能够在演唱歌曲的同时体会离别时的感情教学准备：电子琴手风琴交互式课件教学过程：一、师生互动
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对陌生人说不教学设计学情分析：一年级防患意识薄弱，很容易相信别人，意识不到身边的危险，容易上当受骗，所以教会他们防范陌生人带来的危险至关重要。教学目标：1、创设情境提高学生的防范意识，让学生学会拒绝陌生人。2、提高学生辨别坏人的能力，学会应对坏人的技巧。教学重难点：提高学生的防范意识和辨别坏人的能力，学会应对坏人的技巧。教学过程：1、歌曲导入，营造氛围课前欣赏歌曲小兔子乖
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绿水青山，美好家园主题班会教学设计活动目的：1、通过视频和图片让学生了解环境破坏造成的严重后果。2、了解环境污染种类，知道身边有哪些破坏环境的行为。3、激发学生主动保护环境的意识。活动准备：环保树、便签纸、PPT活动过程：1、地球只有一个1、同学们，你们觉得哪里是我们的家园？是地球，是国家，是城市，是乡村，是校园，是小区，是我们身边的一草一木。我们和世间万物共同生活在
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综合实践活动低碳生活从我做起教学设计活动背景：低碳，指的是较低或更低的温室气体（二氧化碳为主）的排放低碳生活可以理解为：减少二氧化碳的排放，低能量低消耗、低开支的生活方式。如今，这股风潮已经影响着越来越多的国人。在中国，从倡导环保到减少碳排放，低碳生活方式正受到越来越多中国人的追捧。党的十九大报告对生态文明建设着墨很多，更首次提出了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的目标。“建设
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用水测量时间教学设计【教学目标】科学概念：在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流，人类根据这一特点制作水钟用来计时。过程与方法：记录100毫升水缓慢流完需要多少时间；根据记录推测流10毫升、50毫升、300毫升分别需要多少时间；情感、态度、价值观：认识到实验观察的重要性；激发研究用水计时的探究兴趣。【教学重点】滴漏实验【教学难点】滴漏实验【教学准备】有关水钟的资料、每个小组一个铁
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义务教育教科书三年级下册第三单元第10课纸的发明教学设计一、教学内容义务教育教科书三年级下册第三单元第10课二、学情分析经过三年部编教材的学习，三年级的学生已经积累了许多的识字、认字的方法，学生能够在语言环境中独立的认识生字，并且通过默读训练能够提取文章中的关键信息，纸的发明这是一篇说明文，文章按照时间的顺序，叙述了没有纸之前人们用文字记录事件的不便，以及纸的发明过程，由此说明中国的造纸
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6、陶罐和铁罐教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文，分角色表演读课文。2、能抓住句中描写人物神态或动作的关键词，感受铁罐的“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”。3、能从故事中受到启发，懂得每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。教学重难点：1、能抓住句中描写人物神态或动作的关键词，感受铁罐的“傲慢无礼”和陶罐的“谦虚”。2、能从故
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小白船教学设计教学目标1.情感态度与价值观：通过优美动听的旋律，富有想象力的歌词表现出的“小白船”音乐形象，使学生在仰望宁静的夜空时也能产生美好的想象和对美好生活的向往。2.知识与技能：指导学生用轻松、愉快的情绪演唱歌曲小白船，并且在歌曲中感受34拍节奏带来的荡漾、恬静的音乐律动感。感受合唱的艺术魅力，体会声部间的相互配合，培养学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。3.过程与方法
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苏教版小学科学一年级下册第一单元1.石头教学目标1.知道石头无处不在，了解石头的用途。2.能够从形状、大小、颜色、斑纹、质地等方面观察与描述一块石头的特征。3.学会用气泡图描述石头的特征，开展结构性观察。4.知道要按照一个标准给石头分类，运用分类结果，学会利用石头。教学重难点重点：用气泡图结构性观察、描述一块石头的特征。难点：知道要按照一个标准对多块石头进行分类。教学
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苏教版小学科学一年级下册找空气教学设计一、教材分析本课由三个活动组成，引导学生感知我们周围的空气。知道人类的生存离不开空气。三个活动分别是将空气装入袋子，知道处处有空气；把袋子里的空气放出来，运用不同感觉器官感受空气的存在；通过憋气活动知道人类生存离不开空气。二、教学目标：1.通过在不同地点装空气的活动，发现我们周围有一种能将袋子撑得鼓的东西。2.通过将袋子里的空气放出来的活动，调动
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社戏教学设计(第二学时)一、教材分析社戏是八年级下册第一单元第一课。本单元课文的内容定位在“民俗风情”上。民俗文化是中华优秀传统文化的重要组成部分。而语文教学除了教会学生使用语文工具外，还有引导学生认识和把握人类文化的重要任务。培养学生对文化生活、对文学艺术的广泛兴趣和鉴赏能力，是语文教学普遍的目标内容之一。社戏一文以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了“我”的一段童年生活经历。课
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9.空气是什么样的【教学目标】知识与技能目标:1.知道空气没有固定的形状。2.知道空气会流动。过程与方法目标：1.通过玩气球的活动知道空气没有固定的形状。2.通过玩空气连通器，知道空气会流动。3.通过玩注射器，知道空气可以被压缩，压缩空气有弹性等。4.通过与水的类比，运用多种感官比较全面的描述空气的特点。情感态度与价值观目标：1.用所学到的方法，较全面
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冬日婴戏图教学设计教材分析：冬日婴戏图一课出自于人民美术出版社出版的小学美术一年级下册，属于欣赏评述学习领域。教材以冬日婴戏图作品局部作为媒材，二童婴在庭园嬉戏。教材利用大篇幅展示作品，图文配合，具有较强视觉冲击力，旨在通过欣赏初步训练学生观察、审美、评价的能力。学情分析：学生通过第一学期的学习在美术的造型技能和习惯方面都有所形成，但在审美判断和美术语言表达上仍显薄弱，还需加强学生的仔细观
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手形的联想教学设计课型；【造型表现】领域课时；1课时【教材分析】本课是人美版小学美术教材一年级下册第九课内容，属于“造型表现”学习领域。是继一年级上册圆的世界画汽车等课之后又一以培养学生发散思维为主的课业内容。目的是引导学生通过对手形的感知观察，概括外形的基础上，激发学生兴趣，引发对相似事物的随形联想或再造想象。通过游戏、欣赏、体验等多种感官实践，让学生
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钓鱼教学设计【教学内容】人民美术出版社义务教育教科书第二册第17课钓鱼【教材分析】本课是设计应用领域中的内容，通过动手操作学习基本设计制作方法，通过游戏中体验成功的快乐和合作的魅力，通过活动培养学生的创新意识、引导学生感受艺术与生活的关系。【教学重点】1.感受各种材料的特点，运用多种制作、装饰的方法创造性地制作一条属于自己的鱼。2.在欣赏、观察、分析、拆鱼等活动中培养学生善于发现
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人民美术出版社一年级下册第13课狮子大王一、设计思路，指导依据说明1.美术课程标准中指出：“义务教育阶段的美术课要加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想像力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。”本课为“设计-应用”课。中华民族历来把狮子作为威武的象征。生活中经
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22.珍贵的大熊猫教学目标1.认知与技能：了解大熊猫的外形特征、生活习性，掌握大熊猫的外形、动态表现。2.过程与方法：通过观察、体验，感受大熊猫的多种动态，提高学生造型能力和创造能力。3.情感、态度和价值观：感受大熊猫的敦厚可爱，培养学生爱护大熊猫和保护环境的意识，促进学生学习美术的兴趣。教学重点塑造大熊猫的外形。教学难点表现出大熊猫的不同动态。教法、学法讲授法，欣赏法，观察
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瓶漂亮的瓶子教学设计详案1、课题：瓶漂亮的瓶子2、授课年级:小学一年级下册第6课（人民美术出版社）3、课程类型：设计应用4、所需课时：一课时5、教材分析：瓶子是我们生活中常见的一种器物，或是盛酒的酒器、或是插花的容器，都是各具风韵，本课通过瓶子为载体，通过让学生看一看、摸一摸、说一说、剪一剪、画一画等方式调动学生对瓶子的喜爱和探究，通过对折剪的方法剪出造型别致且对称形状的瓶子
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太阳教案教学目标：1.经历图片欣赏，作品分析等活动，初步了解关于太阳设计制作的知识，了解彩泥的特点。2.参与教师示范，实践探究等活动，掌握彩泥的基本塑形方法，运用揉、捏，粘，压等方法创新设计制作太阳的形象，形成想像和创作的能力。3.在欣赏、探究实践的过程中，形成想像和创作的能力，养成热爱生活的品质。教学重点：学习用泥塑的方法设计制作太阳的主体和光芒。教学难点：太阳主体和光芒的多
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