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Unit5AhealthylifestyleReading2468LearningobjectivesLeadin1LearningobjectivesBytheendofthelessonIwillbeableto
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Unit2Hobbies课时教学设计本单元第2课时Reading课型阅读课语篇研读What该语篇介绍了Daniel对科学的热爱以及他的相关活动如参观科学博物馆在家拆解物品上网查找问题答案等还阐述了他的梦想是成为一名科学家Why
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Unit7BewisewithmoneyReading2468LearningobjectivesWarmup1LearningobjectivesBytheendofthelessonIwillbeabletoma
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读该语篇主题为健康的生活方式主要介绍了和不同的生活方式喜欢跳舞每天睡眠充足饮食健康很少吃蛋糕和甜食而不爱运动喜欢吃牛肉和羊肉但蔬菜摄入较少有吃甜食的习惯
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Unit2HobbiesReading2468Learningobjectives1LearningobjectivesBytheendofthelessonIwillbeabletoreadandunderstand
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Unit4SchooldaysReading2468LearningobjectivesLeadin1LearningobjectivesBytheendofthelessonIwillbeabletodescrib
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Unit1ThisismeReading2468Leadin1LearningobjectivesBytheendofthelessonIwillbeabletolearnhowtointroduceyourselfa
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Unit1Thisisme课时教学设计本单元第2课时Reading课型阅读课语篇研读What本语篇主要介绍了七年级一班的四名学生米莉西蒙桑迪和丹尼尔的相关情况包括年龄外貌兴趣爱好和性格品质等Why学会表达个人喜好与情感增
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读文章主要通过对服装设计师关于时尚中的颜色进行采访的对话内容了解不同的服装风格和搭配以及人们对时尚的不同看法等内容文章旨在向读者介绍关于颜色搭配不同的服装风格等让读者了解服装的款式颜
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课时教学设计本单元第课时课型阅读课语篇研读该语篇主题主要围绕西蒙与妈妈关于家庭资金管理的对话展开涉及家庭预算的构成包括教育住房汽车食物等日常需求特殊事项如度假以及储蓄等方面的支出比例还提及了约翰家的理财方式如制定预算
信息与信息技术第1单元第1节请各位同学回忆到目前为止一天之内所亲身经历的事1今天你获得哪些消息2通过哪些途径或方式获得3对你产生的作用是什么实践学习一不同的事物所包含的信息是不同的人们通过自己的感觉器官利用耳闻目睹
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第4课时长方体和正方体根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？饮料箱的长、宽、高分别是7dm、3dm、2dm。桃汁盒的长、宽、高分别是10cm、7cm、20cm。啤酒箱的长、宽、高分别是3dm、3dm、3dm。怎样求可乐箱的体积呢？桃汁饮料盒能盛多少升饮料呢？啤酒箱呢？怎样求可乐箱的体积呢？5cm2cm4cm3cm3cm3cm我们借助
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长方体和正方体第2课时你能提出什么问题？长方体的展开图。右前上前上右左后下制作这样一个电脑包装箱至少需要多少平方厘米纸板？502030前、后面的面积和：503023000（平方厘米）左、右面的面积和：203021200（平方厘米）上、下面的面积和：502022000（平方厘米）总面积（表面积）：300012
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第1课时长方体和正方体你能提出什么问题？长方体有哪些特征？长方体有哪些特征？面棱顶点长方体长方体的面。面长方体有6个面，都是长方形；相对的面完全相同。长方体的棱。两个面相交的线叫作棱。长方体有12条棱，有3组，每组的4条棱长度相等。长方体的顶点。三条棱相交的点叫作顶点。长方体有8个顶点。1.长方体有6个面
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第2课时复式统计图你能提出什么问题？城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？某地区城镇学生患近视情况统计图2012年6月年龄人数（人）05101520一年级二年级三年级四年级五年级2361016城镇和农村学生患近视人数的变化情况怎样？某地区农村学生患近视情况统计图2012年6月年龄人数（人
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第3课时长方体和正方体你能提出什么问题？想一想：乌鸦是怎样喝到水的？什么是体积？说一说：你发现了什么？水槽中放入石块后，水面上升。什么是体积？说一说：你发现了什么？第一个杯子中的沙子还剩了一些。什么是体积？物体所占空间的大小叫作物体的体积。下面的长方体和正方体，谁的体积大？比较这两个物体体积的大小，需要用统一的标准
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第1课时复式统计图你还能提出什么问题？你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？怎样设计调查表？需要准备什么呢？我们组分别调查了45名患有近视的中小学学生和家长，他们开始患近视的年龄分别如下表。中小学学生开始患近视的年龄调查表家长开始患近视的年龄调查表如何把调查的数据进行整理和分析呢？中小学学生与家长开始患近视的年龄统计表2012年4月类别年龄人数（人
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第2课时解决问题义务教育人教版一年级上册总复习91.口算。107=54=62=177=185=2+13=8+5=0+0=15+4=314101315130192.填一填。6+（）=1114-（）=109+（）=138+（）=1512-（）=25-（）=4
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第4课时位置与图形义务教育人教版一年级上册总复习9位置在的（）。在的（）。上面左边在的（）。下面在的（）。右边位置橙橙新新优优老师盈盈新新在橙橙的（）。前面优优老师在盈盈的（）。后面长方体圆柱球正方体长方体圆柱长方体认识立体图形球、圆柱都是我们学过的图形。认识立
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第5课时解决问题（1）义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法8（教材第97页内容）一共有多少人？男生加女生的人数就是总人数。前排加后排的人数就是总人数。方法一：前排有人后排有人列式为8+78715（人）871015（人）8710列式为6+9男生有人女生有人69方法二：15（人）691015（人
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