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簡介:識字1神州謠教學目標1.會認“州、華”等15個生字,會寫“州、華”等8個生字。2.能在語言環境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達效果。3.朗讀課文,感受祖國山河的壯美。教學重難點識記生字詞,能在語言環境中初步感受“奔、涌”等詞語的表達效果。教學課時1課時一、談話導入,啟發想象1.師我們偉大的祖國已經有五千多年的歷史了,同學們對我們的
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上傳時間:2023-04-12
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簡介:21青蛙賣泥塘教學目標1.認識“賣、爛”等14個生字,會寫“蛙、賣”等8個生字。掌握多音字“喝”。2.朗讀課文,能分角色表演故事。3.能說出青蛙為賣泥塘做了哪些事,最后為什么又不賣泥塘了。4.能結合課文內容,展開想象,說一說小鳥、蝴蝶、小兔等說了些什么話。教學重難點1.識記生字詞,有感情地朗讀人物對話,了解故事內容。2.能結合課文內容,展開想象,說一
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簡介:13畫楊桃教學目標1.會認13個生字,掌握多音字“倒”,會寫10個生字。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語。2.分角色朗讀,讀出不同人物對話的語氣。3.能說出看到“我”畫的楊桃,老師和同學們的做法有什么不同,并說說自己受到了什么啟示。教學重難點1.朗讀課文,能讀出對話的語氣。用自己的話說出老師和同學們看到“我”畫的楊桃的不同做法。2.聯系課文內容,理解老師
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簡介:千人糕,二年級語文下,會寫字,nng,音序,N,結構,左右,偏旁,厶,筆畫數,10,組詞,可能能力能夠,造句,筆順,她今天可能不會來了。,zhu,音序,Z,結構,上下,偏旁,筆畫數,10,組詞,桌子桌椅課桌,造句,筆順,剛吃完飯,媽媽就忙著收拾桌子。,口,wi,音序,W,結構,左右,偏旁,筆畫數,8,組詞,味道氣味口味,造句,筆順,這個李子
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簡介:一匹出色的馬,二年級語文下,會寫字,p,音序,P,結構,半包圍,偏旁,匚,筆畫數,4,組詞,匹配匹夫馬匹,造句,筆順,這兩匹馬非常可愛。,mi,音序,M,結構,左右,偏旁,筆畫數,8,組詞,妹妹妹夫弟妹,造句,筆順,我有一個可愛的妹妹。,女,氵,b,音序,B,結構,左右,偏旁,筆畫數,8,組詞,波浪波濤水波,造句,筆順,海面上泛起了層層波浪
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簡介:語文園地八教學目標1.能借助形聲字構字規律,認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞,能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面,仿照例句寫句子。2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思,能區分這些偏旁相似的漢字表示的意思。3.背誦古詩舟夜書所見。4.自主閱讀李時珍,了解李時珍和他編寫本草綱目的艱辛歷程。教學重難點1.發現漢字偏旁與字義之間的緊密聯系
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簡介:7一匹出色的馬教學目標1.認識本課“郊、泛”等15個生字,會寫“匹、妹”等9個生字。2.有感情地朗讀課文,體會妹妹心情的變化,能說出變化的原因。3.讀句子,能想象句子描寫的畫面。教學重難點1.識記字詞,朗讀課文,體會妹妹心情的變化,能說出變化的原因。2.讀句子,能想象句子描寫的畫面。教學課時2課時第1課時課時目標1.會認15
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簡介:5雷鋒叔叔,你在哪里教學目標1.會認“曾、蒙”等13個生字,會寫“鋒、昨”等9個生字。2.朗讀課文,能讀出問答的語氣。用多種方法猜測“泥濘、年邁”等詞語的意思,能說出了解詞語意思的方法。3.讀句子,想畫面,能根據課文內容,用自己的話說出雷鋒的事跡。教學重難點1.自主識字,能通過多種方法理解詞語,并說出了解詞語意思的方法。2.朗讀課文,能讀出問答的語氣。讀句子
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簡介:22小毛蟲教學目標1.會認“昆、憐”等15個生字,會寫“整、抽”等8個生字,掌握多音字“盡”。理解并積累“生機勃勃、盡心竭力”等詞語。2.朗讀課文,能借助提示用自己的話完整講故事。3.通過理解課文懂得自然界的規律,每個人都要按照規律做好自己該做的事情的道理。教學重難點1.自主識字,了解小毛蟲經歷的變化,根據提示用自己的話復述故事。2.聯系課文理解“萬事萬
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簡介:6千人糕教學目標1.會認本課“糕、特”等15個生字,會寫“能、桌”等9個生字,掌握多音字“的”的讀音。2.默讀課文,能借助插圖用自己的話說說米糕是經過哪些勞動才做成的。3.能聯系自己的生活,舉例說說勞動成果的來之不易。教學重難點1.自主識字,初步掌握用默讀的方式了解米糕制作的過程。2.能聯系生活實際,懂得勞動成果來之不易的道理。教學課時2課時
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