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簡介：觀潮,引入新課,讀下面這首詩，猜一猜詩中描寫的是哪里、怎樣的景象。,浪淘沙（其七）,唐劉禹錫,八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。,須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。,to,zhn,y,八月的濤聲如萬馬奔騰驚天吼地而來，數丈高的浪頭沖向岸邊的山石又被撞回。片刻之間便退向江海匯合之處回歸大海，它所卷起的座座沙堆在陽光照耀下像潔白的雪堆。,這首詩描寫的是八月十八__________漲落的壯觀景象。前兩句描寫
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 40
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簡介：王戎不取道旁李,在我國的歷史長河中，英雄輩出，天才無數。四歲讓梨的孔融，七歲砸缸救人的司馬光他們的故事至今仍被人們口耳相傳，津津樂道。今天我們將再認識一位天才少年王戎。在他的身上又會發生哪些有趣的故事呢一起讀課文吧,引入新課,戎,嘗,諸,競,唯,rn,chn,zh,jn,wi,字詞識讀,字詞識讀,課文解讀,王戎是誰王戎（234年305年），晉朝名士，出身魏晉高門瑯玡王氏，長于清談
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 23
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簡介：現代詩二首,現代詩也叫“白話詩”，與古典詩歌相比而言，一般不拘格式和韻律，形式自由，意涵豐富，你喜愛讀現代詩嗎讓我們走進課文，去讀讀現代詩吧,引入新課,字詞識讀,巢,葦,羅,眠,霸,占,cho,wi,lu,min,b,zhn,歸巢回巢一瞬剎那霸占強占,掉丟眠睡,近義詞,字詞識讀,掉撿霸占割讓眠醒,反義詞,字詞識讀,引入新課,美麗的夕陽,課文解讀,劉大白（188019
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上傳時間：2023-06-24
頁數： 30
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簡介：精衛填海,引入新課,“精衛”是一只鳥，它的外形像烏鴉，頭上有花紋，白嘴、紅腳，傳說是炎帝小女兒溺水身亡后的化身。它有一個愿望把大海填平，精衛為什么要把大海填平呢讓我們一起到課文中去尋找答案吧,引入新課,山海經是一部記述古代志怪的古籍，也是中國記載神話最多的一部奇書，保存了包括夸父逐日、女媧補天、精衛填海、大禹治水等不少膾炙人口的遠古神話傳說和寓言故事。,字詞識讀,d,帝,曰,yu,n
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頁數： 20
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簡介：女媧補天,女媧中華上古之神，人首蛇身，是伏羲之妹，風姓。起初以泥土造人，創造人類社會并建立婚姻制度；后來世間天塌地陷，于是熔石來補天，斬龜足來撐天。,引入新課,女媧造人,引入新課,字詞識讀,cu,hn,xin,x,t,措,混,項,熄,塌,jin,漿,sh,sn,j,殺,頌,績,字詞識讀,【歡聲笑語】歡笑的聲音和話語。【幸?！渴谷诵那槭鏁车木秤龊蜕??！緫K敗】慘重失敗?！竞?
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頁數： 30
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簡介：古詩三首,“處處留心皆學問”，自然界的美無處不在，讓我們用欣賞的眼光一起來感受自然之美吧,引入新課,暮,吟,題,側,峰,廬,緣,降,m,yn,t,c,fn,l,yun,xin,字詞識讀,費,須,遜,輸,fi,x,xn,sh,字詞識讀,暮瑟緣降騷遜輸,msyunxinsoxnsh,字詞識讀,字詞識讀,降,jin,（降落）,xin,（投降）,例我們有
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頁數： 53
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頁數： 0
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簡介：教學設計課題精衛填海年級四年級上冊課時第1課時備課人教材分析（重點、難點）精衛填海是同統編教材后的新選課文，是一篇講述神話故事的文言文，課文選自山海經，是學生耳熟能詳的神話故事。課文是文言文，寥寥數語，僅用35個字，就將這個傳奇的神話傳說寫
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上傳時間：2023-05-21
頁數： 7
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簡介：盤古開天地,女媧造人,夸父逐日,大禹治水,一、創設情境，明確目標,先秦古籍,原始神話,集體創作,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。,d,sho,yu,n,yn,二、自主學習，個性指導,炎帝少女名曰溺而不返堙于東海。,d,sho,yu,n,yn,炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。,
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頁數： 19
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簡介：精衛填海教學設計教學目標1.讀準字音，讀順句子，讀出適當的停頓和節奏，讀通課文；能背誦課文。2.能結合注釋，用自己的話講講精衛填海的故事。3.抓住重點詞句，體會神話故事的神奇，感受精衛的形象。教學重難點重點通過結合注釋和插圖、聯系上下文等方式，讀懂文言文，了解故事大意。難點抓住關鍵詞句，體會神話故事神奇的想象力，感悟人物形象
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