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簡介：第3單元小數除法第5課時商的近似數課題商的近似數新授課教學目標（一）知識與技能通過具體實例體會求商的近似數的必要性，感受取商的近似數是實際應用的需要。（二）過程與方法掌握用“四舍五入”法截取商的近似數的一般方法。（三）情感態度和價值觀在解決相關實際問題時能根據實際情況合理取商的近似數，培養學生探索數學問題的興趣和解決實際問題的能力。教學重點
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上傳時間：2023-03-10
頁數： 2
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簡介：第4單元可能性第2課時可能性的大小課題可能性的大小新授課教學目標（一）知識與技能使學生進一步體驗不確定事件，知道事件發生的可能性是有大小的。（二）過程與方法經歷事件發生的可能性大小的探索過程，能定性描述隨機事件發生的可能性的大小，在試驗活動中培養合作學習的意識和能力。（三）情感態度和價值觀感受數學與生活的密切聯系，進一步培養學生的求實態度和科學精
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：第1單元小數乘法第7課時解決問題（1）課題解決問題（1）新授課教學目標1.經歷實際問題的解決過程，能正確運用小數乘法估算解決簡單的實際問題，進一步熟悉解決問題的基本步驟。2.在解決問題的過程中，學會用表格的形式表示和整理信息，能根據實際問題和具體數據選擇適當的估算策略，進一步發展學生的數感。3.在解決問題的過程中，使學生獲得用估算解決問題的活動經驗，感受數
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上傳時間：2023-03-10
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簡介：第1單元小數乘法第5課時積的近似數課題積的近似數新授課教學目標1.使學生在比較熟練地掌握了小數乘法計算方法的基礎上，能根據實際需要和題目要求正確地用“四舍五入”法求積的近似數。2.培養學生靈活、合理地運用求積的近似數的方法解決實際問題的意識和能力。3.使學生進一步體會數學知識之間、數學知識與現實生活之間的聯系，提高學習數學的信心和興趣。教學重點正確
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頁數： 3
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簡介：第2單元位置第2課時確定位置（2）課題確定位置（2）新授課教學目標1在經歷把具體情境中的物體抽象成點的過程中，在方格紙上用數對表示物體的位置，知道數對與方格紙上點的對應關系。2在綜合應用位置的知識解決問題的過程中，發現點與數對的一一對應關系，滲透平面直角坐標系。3滲透數形結合的思想，感受數學的簡潔美。教學重點在方格圖上用數對準確表示點的位置
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簡介：第1單元小數乘法第4課時小數乘小數（3）課題小數乘小數（3）新授課教學目標1.經歷在實際問題中收集和獲取信息的過程，會正確利用小數倍解決實際問題，正確計算小數乘法。2.掌握小數乘法的驗算方法，體驗解決問題方法的多樣性，形成修正錯誤、嚴謹求實的科學態度。3.形成獨立思考、反思質疑的學習習慣，體驗知識遷移的學習方法。教學重點利用小數倍解決實際問題教
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簡介：2022-2023學年度上學期五年級期中數學試卷時長90分鐘總分100分題號得分一、填空題。每空1分，共18分1、小明家離學校有10km，他每天從家到學校往返兩次，一周按5天要走km。2、在下面的O里填上“”、“lt;”或“”。56x0.9O5631.4O3
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上傳時間：2023-02-20
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簡介：五年級數學上學期期中階段性測試卷一、填空題（每空1分，共20分）1、將5.1千克菜油分裝在可裝0.8千克的玻璃瓶內，需要準備（）個玻璃瓶。2、小蘭家養了a只黑兔，養的白兔比黑兔只數的3倍還多2只。養了（）只白兔。3、7.565.440.824，由此可以得到7565.4（）75.60.54
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上傳時間：2023-02-16
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簡介：學校班級姓名學號-裝-訂
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上傳時間：2022-12-24
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簡介：學校班級姓名學號-裝-訂
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上傳時間：2022-12-24
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