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簡介：第5單元數學廣角鴿巢問題第1課時鴿巢問題（1）【教學目標】1、知識與技能了解“鴿巢問題”的特點，理解“鴿巢原理”的含義。使學生學會用此原理解決簡單的實際問題。2、過程與方法經歷探究“鴿巢原理”的學習過程，體驗觀察、猜測、實驗、推理等活動的學習方法，滲透數形結合的思想。3、情感、態度和價值觀通過用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題，激發學生的學習
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上傳時間：2023-06-02
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簡介：第6單元整理和復習2.圖形與幾何第4課時圖形的運動【教學目標】1.使學生進一步鞏固對軸對稱圖形、圖形的平移、旋轉的認識，并會畫一個圖形的軸對稱圖形。掌握圖形變換的常用方法。2.通過實際操作，培養學生的動手操作能力。3.讓學生感受幾何圖形蘊藏的美，產生創造美的欲望，激發學生對學習數學的興趣。【教學重難點】重難點掌握圖形變換的常用方法，并能按要
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簡介：第4單元比例第3課時解比例【教學目標】知識目標使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。能力目標聯系生活實際創設情境,體現解比例在生產生活中的廣泛應用。情感目標利用所學知識解決生活中的問題,進一步培養綜合運用知識的能力及情感、價值觀的發展。【教學重難點】重點使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。難點體現
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簡介：第6單元整理和復習1.數與代數第1課時數的認識（1）【教學目標】使學生比較系統地掌握有關整數、分數、小數、百分數和負數的基礎知識，進一步弄清概念間的聯系和區別。【教學重難點】重難點1.使學生比較系統的掌握自然數和整數的基礎知識。2.弄清概念間的聯系和區別。【教學過程】一、談話導入1.教師同學們，誰能說一說小學六年中我們都學過哪
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簡介：第6單元整理和復習1.數與代數第2課時數的認識（2）【教學目標】進一步理解整除、因數、倍數、質數、合數等意義，能熟練地找出兩個數的公因數、公倍數等【教學重難點】重難點1、熟練掌握2、3、5倍數的特征并正確解決有關問題。2、弄清概念間的聯系和區別。【教學過程】一、談話導入上一節課我們分析了數的組成和分類，今天我們來回憶下因數和倍數、質
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簡介：第5單元數學廣角鴿巢問題第2課時鴿巢問題（2）【教學目標】1、知識與技能進一步熟知“鴿巢原理”的含義，會用“鴿巢原理”熟練解決簡單的實際問題。2、過程與方法經歷探究“鴿巢原理”的學習過程，體驗觀察、猜測、實驗、推理等活動的學習方法，滲透數形結合的思想。3、情感、態度和價值觀通過用“鴿巢問題”解決簡單的實際問題，激發學生的學習興趣，使學生感受數
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簡介：第4單元比例第3課時比例尺（3）【教學目標】知識目標通過練習，鞏固對比例尺的認識。能力目標培養學生聯系實際解決問題的能力。情感目標使學生感受到數學在生活中的廣泛應用。【教學重難點】重難點把比例尺應用到實際生活中，解決實際問題。【教學過程】一、復習導入1、什么是比例尺比例尺11000表示什么2、說說實際距離、圖
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簡介：第4單元比例第4課時圖形的放大與縮小【教學目標】知識目標了解圖形的放大與縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形；通過圖形的放大與縮小體會圖形的相似。能力目標通過觀察、理解、動手操作等數學活動來體驗圖形放大與縮小的方法；培養學生的空間觀念和動手操作能力。情感目標激發學生學習數學的興趣和求知欲，使學生積極參與學習活動，在學習過程中感受成
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簡介：第4單元比例第6課時用比例解決問題（2）【教學目標】知識目標使學生掌握用比例知識解答以前學過的用歸一、歸總方法解答的應用題的解題思路。能力目標能進一步熟練地判斷成反比例的量，加深對反比例概念的理解，溝通知識間的聯系。情感目標培養學生良好的解答應用題的習慣。【教學重難點】重點使學生掌握用比例知識解答以前學過的用歸一、歸總方法解答的應用題的解
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簡介：第4單元比例第5課時用比例解決問題（1）【教學目標】知識目標使學生掌握用比例知識解答以前學過的用歸一、歸總方法解答的應用題的解題思路。能力目標能進一步熟練地判斷成正比例的量，加深對正比例概念的理解，溝通知識間的聯系。情感目標培養學生良好的解答應用題的習慣。【教學重難點】重點使學生掌握用比例知識解答以前學過的用歸一、歸總方法解答的應用題的解
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