簡(jiǎn)介：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)全冊(cè)教案課時(shí)數(shù)NO,教學(xué)內(nèi)容蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章第一節(jié)杠桿課題第一課時(shí),認(rèn)識(shí)杠桿課型,新授課

簡(jiǎn)介：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共125頁）第十一章第一節(jié)杠桿教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、能識(shí)別出杠桿，2、并能準(zhǔn)確找出支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。（二）過程與方法1通過課前、課堂學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，得出杠桿的定義。2通過對(duì)杠桿的研究，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物本質(zhì)的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和用科學(xué)的方法解決問題的能力。培養(yǎng)交流與合作的能力和學(xué)習(xí)物理的興趣。

簡(jiǎn)介：簡(jiǎn)單自動(dòng)控制電路的設(shè)計(jì)把學(xué)生的創(chuàng)新思維轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和科學(xué)探究能力；2、注重科學(xué)探究，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教師引導(dǎo)前面我們學(xué)習(xí)了電和磁的有關(guān)知識(shí)，下面我們看幾段錄象。觀察錄象中有什么裝置（1、感應(yīng)燈；2、圖書館里的防盜裝置；3、烘手機(jī)；4、摩托車上的防盜裝置；5、學(xué)校報(bào)警系統(tǒng)的一個(gè)報(bào)警裝置。

簡(jiǎn)介：課題13.3電流和電流表的使用課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道電流是怎樣形成的2、知道電流的單位及單位換算3、使學(xué)生知道電流表的用途和符號(hào)4、記住并理解電流表的使用規(guī)則5、通過實(shí)驗(yàn)研究串聯(lián)電路中電流的關(guān)系6、通過實(shí)驗(yàn)研究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系7、通過學(xué)生實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生使用電學(xué)儀器的技能和良好習(xí)慣8、通過對(duì)安培的簡(jiǎn)介，培養(yǎng)和教育學(xué)生為祖國的四個(gè)現(xiàn)代化而刻苦專心的學(xué)習(xí)精神

簡(jiǎn)介：課題13.4電壓和電壓表的使用（第一課時(shí)）新授教學(xué)目標(biāo)1、知道電壓并知道電壓的單位及單位之間的變換2、記住干電池和家庭電路的電壓值3、使學(xué)生知道電壓表的用途和符號(hào)理解電壓表的使用規(guī)則重點(diǎn)1、電壓表的使用方法。難點(diǎn)電壓概念的理解、電壓表的使用方法教具電壓表、電源、導(dǎo)線、燈泡、開關(guān)教學(xué)內(nèi)容復(fù)備一、電壓1、把一節(jié)干電池，小燈泡開關(guān)放在示教板上，請(qǐng)一位同學(xué)按所畫電路圖

簡(jiǎn)介：第十四章電壓和電阻第一節(jié)電阻【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道什么是電阻,理解電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性。2.知道電阻的單位機(jī)器換算。3.理解電阻的大小與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度、橫截面積有關(guān)。過程與方法在探究決定因素的過程中，體會(huì)用控制變量方法研究物理問題。感知電阻大小的知識(shí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)對(duì)電阻與哪些因素有關(guān)產(chǎn)生興趣，積極動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或觀察實(shí)驗(yàn)。【教學(xué)重點(diǎn)】1.理解電阻

簡(jiǎn)介：四、功率教學(xué)目標(biāo)（1）、知道功率的概念和功率是表示做功快慢的物理量。（2）、結(jié)合實(shí)例理解功率的概念并用PW/t進(jìn)行解題。（3）、正確理解公式PFv的意義，知道什么是瞬時(shí)功率，并能用其解決相關(guān)問題。教學(xué)重點(diǎn)1理解功率的概念。2知道功率的種類及其計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)1功率的表達(dá)式PFv的物理意義和運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀具有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，有將

簡(jiǎn)介：第四節(jié)機(jī)械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、教材分析本節(jié)開始以圖片形式所例舉得兩個(gè)實(shí)例，是圍繞本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容而設(shè)計(jì)的，意在使學(xué)生產(chǎn)生疑問，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教材首先從做功能改變物體的內(nèi)能入手，這樣便于與上一節(jié)熱傳遞改變物體內(nèi)能的內(nèi)容聯(lián)系，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)這兩種改變物體內(nèi)能的方式間的異同。接著介紹了內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，為下面進(jìn)行熱機(jī)的教學(xué)做了鋪墊。根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，本節(jié)重點(diǎn)介紹四沖程汽油機(jī)的構(gòu)造和工作過程

簡(jiǎn)介：11.2滑輪教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能科網(wǎng)Z科1.初步認(rèn)識(shí)定滑輪和動(dòng)滑輪，了解兩滑輪在生活和實(shí)際中的應(yīng)用。2.明確定滑輪和動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是變形杠桿。來源學(xué)_科_網(wǎng)3.知道定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用可以組成滑輪組，達(dá)到既省力又能改變力的方向的目的。過程與方法1.通過觀察，了解定滑輪和動(dòng)滑輪的結(jié)構(gòu)。2.通過探究，了解定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)m情感、態(tài)

簡(jiǎn)介：第十一章簡(jiǎn)單機(jī)械和功第三節(jié)功教學(xué)目標(biāo)1、知道力學(xué)中的功的含義。2、理解力學(xué)中做功的兩個(gè)必要的因素。3、理解功的計(jì)算式和單位，會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn)功的概念和物體做功的兩個(gè)必要條件；運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的功的計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)理解功的計(jì)算式和單位，會(huì)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。正確判斷力是否對(duì)物體做功。會(huì)用功率的公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)器材斜面、小車、砝碼、木塊、彈