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簡介：技術產品與生活,青島版義務教育教科書四年級上冊第六單元,學習目標,1.了解木拱廊橋的結構特點，能夠小組合作動手搭建簡單的廊橋，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品；2.能夠舉例說出建筑技術、通信技術、運輸技術的產品。3.知道技術產品和人們的生產、生活是互相影響的，人類的發(fā)明和創(chuàng)造對生活的影響是一把雙刃劍。,Hockingsmainachievements,問題與猜想木拱廊橋是一種古老
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上傳時間：2023-05-24
頁數： 18
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簡介：技術產品與生活教學設計教學目標1.了解木拱廊橋是用木頭利用穿插壓的方式搭建起來的，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品，能夠舉例說出建筑技術、通訊技術、運輸技術的產品。2.能夠通過合作利用六根木棒搭建基本廊橋，能用更多的木棒搭建加寬加長和榫卯式木棒搭建廊橋，進行培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力及動手操作能力。3.能對木拱廊橋的搭建提出問題和猜測，在合作探究的活
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上傳時間：2023-05-24
頁數： 11
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簡介：技術產品與生活教學設計學生課前準備查閱資料，找一找生活中多種多樣的建筑技術產品、通信技術產品、運輸技術產品。學生課堂學習活動設計教師準備三種材料長短一致的小方木棍、小圓木棍、吸管若干。學生根據教師的準備選擇合適的搭建材料搭建木拱廊橋。學生交流建筑、通信、運輸技術產品，以及它們對生活的影響。課堂學生學習效果評測工具和方法設計利用希沃軟件
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上傳時間：2023-05-24
頁數： 7
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上傳時間：2023-05-24
頁數： 0
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上傳時間：2023-05-24
頁數： 0
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簡介：張擇端清明上河圖,整座橋橫跨汴水16.5米兩岸，跨徑達20米，卻不用一釘一鉚，完全利用木頭自身的強度、摩擦力和直徑的大小、所成的角度、水平的距離等巧妙搭接起來。它結構簡單，卻堅固異常，形似彩虹，又稱虹橋。,我的探究問題,義務教育教科書（五四學制）小學科學四年級上冊第七單元第26課,技術產品與生活,虹橋結構基本組合單元是六根桿件，縱向四根、橫向兩根，平面呈
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上傳時間：2023-05-24
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簡介：青島版科學四年級上冊第六單元技術產品與生活教學設計教學目標1.科學知識方面了解木拱廊橋的結構特點，知道木拱廊橋屬于建筑技術產品;能夠舉例說出建筑技術、通信技術、運輸技術的產品。2.科學探究方面在搭建廊橋的活動中，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力及動手操作能力。3.科學態(tài)度方面從對木拱廊橋探究活動中產生好奇心，并對周圍的技術產品表現出探究興趣
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上傳時間：2023-05-24
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簡介：20202021學年度第一學期教學計劃學科科學年級四年級一、學生情況分析1、整體情況本學期我所教四年級一班、二班和三班的學生共134人，共3個班。四年級的學生已經有一年接觸科學課的時間，有一定的科學知識，對自然科學知識已經具備初步的觀察、實驗的能力；以年齡結構的心理特征來看，學生對一切事物都充滿好奇心，有較強的求知欲，在教師的引導下基本能主動的開展探究活
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上傳時間：2021-09-14
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簡介：1、電池的兩端分別為正極和負極，其中正極用表示，負極用表示。2、只有形成，電流才能經導線從極流向極，當電流經過時燈泡會發(fā)光，故每個連接點須牢固。3、通過控制燈泡的亮滅。4、一個簡單電路包括、、、4個部分。5、不要把電池的直接用導線連在一起，否則電池會發(fā)熱報廢，甚至引發(fā)火災。,閉合回路,正,負,燈絲,電源,開關,導線,開關,用電器,兩端,生活中
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上傳時間：2021-06-11
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簡介：1、發(fā)電的方式除了水利發(fā)電還有，，。2、生活中的電池有很多種，如，，。3、電可以讓電燈亮起來，讓風扇轉起來這種能力就是，它是一種能量。生活中的能量還有，，。4、雷電、、會對人體產生傷害。預防雷電和都很重要。5、用電常識記心間，如，。,風力發(fā)電,干電池,鋰電池,電能,高壓電,火力發(fā)電,太陽能發(fā)電,蓄電池,風能
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上傳時間：2021-06-11
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