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簡介：學科,教學評一致性,課時備課課題閃爍的小星學習目標1學唱閃爍的小星,產生對大自然和生活的熱愛之情,在音樂活動中感受快樂,2,能用自然,輕柔的聲音演唱歌曲閃爍的小星的旋律和歌詞,認識四分音符和二分音符,并能在歌曲中感受其節奏特點,3,在學習過
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上傳時間：2025-05-29
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,課時,備課卡課題第五課,音樂游戲小雞過河課時1年級一課型唱游授課教師目標確立依據課標分析根據義務教育藝術課程標準,2022年版,中,唱游音樂,課程第一學段,12年級,的要求,本節課小雞
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簡介：小學音樂,教學評一致性,課時備課卡課題躲貓貓課型音樂游戲備課人學習目標1,通過聆聽,哼唱和分析苗族童謠躲貓貓,能夠敏銳地感受到苗族音樂的獨特風格,從而培養對少數民族音樂文化的興趣和喜愛,2,能夠以歡快,活潑且富有童趣的聲音準確演唱苗族童謠躲
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,課時,備課卡課題劃船課時第一課時年級一年級課型唱游授課教師目標確立依據課標分析針對1,2年級這個學段,課標要求感受音樂情緒,節奏,旋律,體驗音樂與生活的聯系,用自然聲音演唱,用身體動作
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,課時,備課卡課題騎竹馬課時1年級一年級目標確立依據課標分析課標要求中與本課相關的內容為,1,聆聽或表現音樂的過程中,能根據音樂的情緒自然流露出相應的表情或做出體態反應,說出音樂情緒的相
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簡介：小學音樂,教學評一致性,課時備課卡課題躲貓貓課型音樂游戲備課人學習目標1,感受歌曲藏貓貓歡快的情緒,體驗42拍節奏的律動感,通過聆聽和演唱,感知低音,la,的音高和音色并能用科爾文手勢準確表示低音,1a,2,能用自然的聲音,歡快的情緒演唱歌
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,課時,備課卡課題劃船比賽課時第1課時年級一年級課型演唱課授課教師目標確立依據課標分析針對1,2年級這個學段,課標要求感受音樂情緒,節奏,旋律,體驗音樂與生活的聯系,用自然聲音演唱,用身
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簡介：音樂學科,教學評一致性,課時備課課題第三課唱歌,節拍擊奏第二課時課型唱歌,活動課年級一年級下冊課時兩課時目標確立依據課標分析一年級學生的藝術課程以綜合藝術為主,旨在通過游戲化,活動化的學習方式,激發學生對音樂的興趣,培養其審美感知和藝術表現
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簡介：小學音樂20242025學年度教學評一體化單元整體教學,課時,備課卡課題金孔雀輕輕跳課時1年級1課型新授授課教師目標確立依據課標分析湘教版一年級下冊第七課,借歌曲聆聽,演唱,創編等活動,落實審美感知,藝術表現,創意實踐,文化理解等課標要求
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簡介：保護小羊教學評一致性課時備課一,教材分析,保護小羊是一首傈僳族民歌,四二拍,由兩個樂句構成的一段體五聲宮調式,歌曲由兩個幾乎完全相同的樂句構成,只是由于結束音的不同,形成了上句與下句的區別,歌曲節奏緊湊,采用了級進與跳進相結合的旋律進行,上
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