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簡介：摹印紋理教案教學目標1、了解摹印的基本原理，掌握摹印的基本方法與技巧、能摹印出清晰的紋理，為后續版畫教學打下基礎。2、觀察并感受摹印紋理的美，學會運用聯想、組織排列等方法將摹印紋理圖案化，提高想象力和表現力。3、通過摹印實踐，懂得關注生活中的紋理，體驗摹印的樂趣，留下美好的童年記憶。教學重點難點教學重點學習摹印紋理的技巧和方法。教學難點對摹印紋理進行創新性地表現。教學設計
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上傳時間：2021-03-10
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簡介：機器人來了教案教學目標1、科學知識目標能描述機器人的三個基本特征。能說明自己預測機器人發展趨勢的理由。2、科學探究目標能搜索有關機器人的信息和資料。能按照要求根據實際生活或學習需要設計一個機器人。3、情感態度與價值觀能通過與其他人交流,改進本組的設計方案。能客觀的評價別人的設計方案。能舉例說明機器人將會給人類社會的發展帶來哪些好處和問題。
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簡介：五彩的煙花教案教學目標、學習色彩的初步知識，進一步認識各種顏色。、初步學習油畫棒和水彩顏料相結合的涂色技巧，培養學生的觀察力，想象力和表現力等。、觀察煙花色彩變化，表現節日煙花的美，促使學生養成平時觀察和表現美好事物的習慣。教學重難點重點初步掌握油畫棒和水彩相結合的畫法。難點學生通過仔細觀察后，能較自如地表現對煙花的感受。教學設計、激趣。（）學生回憶過年過節時候印象最
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簡介：神氣的大公雞教案設計理念本課編寫的目的，是讓學生學會觀察和了解公雞的特征和生活習性，并適當地進行夸張變形，創作出特征明顯的神氣的公雞形象。在這里，我們首先要明確公雞的基本形和變化形的結構畫法，一旦心領神會，就可以舉一反三畫出各種變化動作回頭的、抬頭的、低頭的，向左的、向右的，還可以畫出大的、小的以及不同顏色的公雞。在創作時，教師應該告訴學生不必拘泥于公雞的真實面貌，只要抓住公雞的特點就行
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簡介：我的老師教案活動目標1、體驗與老師間的美好感情，提高幼兒對繪畫的興趣。2、初步培養幼兒臨摹做畫的能力，并學習用語言表達自己的情感。3、引導幼兒初步學畫人的上半身，簡單畫出人的五官，并表現出老師的明顯特征。活動準備1、老師的照片2、幼兒黑色水彩筆，蠟筆，畫紙。活動過程一、談話導入1.出示老師的照片。你們看看照片上的人是誰呀你怎么看出是（王）老師呀誰能說一說王老師長的
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簡介：摹印紋理教案教學目標1.讓學生了解摹印的原理，掌握摹印的基本方法與技巧，能印出清晰的紋理。2.觀察并感受紋理的美，學會運用聯想，巧用剪。添畫的方法將紋理圖案化，提高想象力和創造力。3.通過摹印紋理，懂得關注生活中的紋理，去發現生活中的美麗事物。教學重難點重點學會摹印的方法，能清晰的摹印出紋理。難點對摹印的紋理進行創造性的表現。教學過程一、引入1.示范引入（3）看李老
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簡介：奇妙的昆蟲教案教材分析昆蟲是與人類關系最密切的動物類群之一，也是學生比較熟悉和感興趣的一類動物，本節內容，以蝴蝶、家蠶、蝗蟲三種動物為例，介紹了三個概念變態發育、完全變態和不完全變態。學情分析昆蟲是與人類關系最密切的動物類群之一，也是學生比較熟悉和感興趣的一類動物，但要讓學生對昆蟲的生殖和發育具體過程進行準確的概括和描述還是有一定的難度。所以本節教學注重在學生已有的知識的基礎上，積
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簡介：刮出來的畫教案一、討論導入出示兩張不同的范畫（用黑筆直接畫的效果和刮出來畫的效果）。請同學們進行比較他們之間有什么不同，這些畫與我們平時畫的畫有何不同請小朋友猜猜這些畫是怎么制作出來的（刮出來的）。（假若同學不知道怎樣畫出來，老師就自然的引出那老師來告訴大家，這畫是刮出來的。）問你們想不想學呀生想師那今天我們就來學習刮的方法來作畫。師并板書刮出來的畫二、新授課首
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簡介：民間玩具教案教學目標1、初步了解和接觸一些民間美術的知識。2、培養對中國民間藝術的興趣。3、提高藝術鑒賞力和民族自豪感。教學重點讓學生初步了解中國民間玩具及部分玩具的象征寓意。教學難點是啟發學生初步認識、感受中國民間玩具的藝術風格和特點。教學過程一、組織教學二、講授新課（一）導入階段1、請同學談談自己對民間玩具的認識，及自己所見所知的民間玩具。2、請同學分
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簡介：大牛和小牛教案教學目標1.了解并表現老牛和小牛的不同特征。2.能表現出老牛和小牛在一起的場面。3.培養敬老愛幼的良好品德。教學重難點重點畫出老牛與小牛的不同特征。難點能表現出老牛和小牛之間的親密關系。課前準備（學生）收集的牛的圖片和文字資料、常用的繪畫工具材料。（教師）牛的圖片、錄像資料以及各種美術作品、課件。教學過程1.課前探究。（1）請學生收集牛的圖像、文
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