北師大版四年級下冊心理健康教育教案設計教學（全冊總62頁）.docx

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北師大版心理健康教育四年級下冊全冊教案老師眼里的我參考教案活動背景：據(jù)調(diào)查，有40%的同學認為，老師對他們的關注是一種動力，如果老師經(jīng)常的提問或者注意他，他會覺得學習很有樂趣，覺得自己得到了認可。有超過三分之一的同學認為，如果自己覺得老師不關注他，不重視他，甚至覺得老師還有些歧視他，那么他會不愿意講話，會變得更自卑、憂郁或者是暴躁。學生不能在問題出現(xiàn)的時候，與老師

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