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人教版2025一年級統編道德與法治下冊教學設計11.讓我自己來整理(第2課時).doc

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人教版2025一年級統編道德與法治下冊教學設計11.讓我自己來整理(第2課時).doc

一年級統編道德與法治下冊教學設計11.讓我自己來整理(第2課時)課時教學目標1.通過操作、實踐等方式,學習整理技巧,初步掌握整理生活、學習用具的小要領,鍛煉獨立整理的能力。2.通過游戲,體會整理的樂趣,感受整理的好習慣給學習生活帶來的好處,愿意嘗試自己整理,樂于自己的事情自己做,能為父母做一些力所能及的事,養成整理的好習慣。教學過程一、整理意識早培養1.見面會,樂趣

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