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小學綜合實踐活動公開課:關愛山區貧困兒童 義賣策劃-蓋-教案教學設計3556.doc

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小學綜合實踐活動公開課:關愛山區貧困兒童 義賣策劃-蓋-教案教學設計3556.doc

關愛山區貧困兒童 義賣策劃教學設計一、教學設計背景三年級學生對綜合實踐活動已經有了一定的實踐活動能力,那么選擇主題也應該具備以下幾個條件:感興趣、貼近生活、親歷體驗、預知結論有價值。在義賣中學生可以體會競爭的樂趣、理財的樂趣;鍛煉學生語言表達的能力;小組合作的協調性。雖然是小小的義賣,卻有很大的學問。制定標簽、定價格、富有感染力介紹的語言、在競爭中合理的義賣讓學生走出課堂,走進生活

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