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小學綜合實踐活動公開課:魔力紙牌-張-教案教學設計4749.doc

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小學綜合實踐活動公開課:魔力紙牌-張-教案教學設計4749.doc

魔力”紙牌教學設計活動分析:活動伊始教師拿出人見人愛的撲克牌,在學生活躍的交流中激起學生的探究興趣:普通的紙牌除了可以打撲克,還有著非凡的“魔力”呢!“如何徒手讓一張紙牌站立在桌子上”是學生課前研究的一個小課題,活動初始階段,每生用自己課前研究的方法實際操作,讓單張紙牌立在桌子上。各小組交流匯報合作研究的成果(包含了一定的數學和力學知識),教師順勢引導學生“三人行,必有我師

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