活動目標： 1、學唱歌曲，并隨音樂合拍地做繞線、拉線、釘鞋釘的動作。 2、體驗歌曲中傳達的勞動的愉快心情。 活動準備： 鞋匠舞音樂磁帶 活動過程： （一）教師有表情地范唱歌曲。 師：有一個鞋匠，他每天都在給別人做鞋子，你們來聽聽他是怎樣給別人做鞋子的。 （二）教師帶領幼兒回憶歌詞內容，并體會歌曲中傳遞的愉快情緒。 師：鞋匠是怎樣給別人做鞋子的呢？ 師：他做鞋子的時候用了哪些東西呢？ 師：你覺得他是一個快樂的鞋匠還是一個傷心的鞋匠？為什么呢？ 師：我們一起來學學這個開心的鞋匠吧。 （三）教師帶領幼兒學唱歌曲12遍。 （四）教師啟發幼兒根據歌詞的內容創編合適的動作。 師：我們都來做快樂的鞋匠，快樂的鞋匠是怎樣繞線的？ 師：他是怎樣拉線、釘鞋釘的呢？ （五）教師提取幼兒創編的動作，帶領幼兒邊唱邊做繞線、拉線、釘鞋釘的動作。 （六）教師有重點地指導幼兒按節奏合拍地做動作。 （七）在幼兒較熟悉動作的基礎上，師生共同隨樂表演，并鼓勵幼兒表現出鞋匠勞動時愉快的心情。 活動評價： 1、幼兒能隨音樂有節奏地做繞線、拉線、釘鞋釘的動作。 2、幼兒能通過表情、歌聲來表現鞋匠的愉快心情