探索規律情境導入探究新知課堂小結課后作業分數加減法課堂練習4（1）71421（）（）（2）2358()1723()（3）1235813()()（4）()16()1210862835123021341814情境導入例1先找規律，再在括號里填上適當的數。探究新知先找規律，再在括號里填上適當的數。4556先找規律，再在括號里填上適當的數。11.20.20.6先找規律，再在括號里填上適當的數。55652545先找規律，再在括號里填上適當的數。551.20.40.4=看圖找規律。=34121418=78看圖找規律。試一試。通過計算得出規律，應用規律，快速得出結果。課堂練習找規律，用分數表示陰影部分的面積。先找規律，再在括號里填合適的數。3412先找規律，再在括號里填合適的數。3100.20.20.21.經歷探索簡單排列規律的過程，體會了找規律的方法。2.培養了觀察能力和簡單的推斷能力，激發數學學習的興趣和創新意識。課堂小結這節課你們都學會了哪些知識？課本：第70頁第1、2題課后作業1.從教材課后習題中選取；2.從課時練中選取