習作：我學會了_____教學反思成功之處：這篇習作從選材的內(nèi)容上與學生生活聯(lián)系非常緊密，就是他們在生活中學到的本領(lǐng)，所以指導時我緊扣生活這一主題，引導學生回憶、聯(lián)想、說出自己是怎樣學習本領(lǐng)的，在開課伊始，我通過引題這一環(huán)節(jié)，讓學生補充習作題目，我的目的就是在引導學生學習選材，從學生的回答中發(fā)現(xiàn)學生的選材很廣泛，因為如何選材，選什么樣的材料更適合寫作，這對于學生來說是一大難點，解決了這個問題，習作就會簡單多了。不足之處：在學生說作文的過程中，一部分孩子都說到了一個學習內(nèi)容：學滑板或是滑旱冰，此時我卻沒有注意引導學生向多方面的學習內(nèi)容想想，而且，學生只說過程，不提自己當時的感受，沒有情感的細膩體驗，作文是不會生動的，導致原本豐富的習作內(nèi)容一下子變得單一了。由此我想到，最初的設(shè)計即使再合理，預想得再完美，在課堂上一定要時刻關(guān)注學生的動態(tài)，及時引導，及時點撥，這樣才會使得教學落到實處。我也注意到了學生語言的貧乏，要指點學生多看書，多積累