部編版六下道德與法治第三單元測(cè)試題班級(jí)： 姓名; 分?jǐn)?shù)：一、填空（18*2=36分）1.（ ）和（ ）是我國(guó)最主要的兩條河流，被稱為“母親河”，（ ）和（ ）是中華文明的重要發(fā)祥地。2.（ ）是古埃及文明的象征。3.（ ）是世界上迄今發(fā)現(xiàn)的古代第一部比較完備的成文法典，共有282條。4.（ ）是中國(guó)歷史上第一個(gè)有文獻(xiàn)可考、并為甲骨文和考古發(fā)掘所證實(shí)的古代都城遺址。5.人類居住的地球，約（ ）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面積的（ ），但卻是人類生息繁衍的地方。6. 世界最大的平原（ ），位于南美洲北部亞馬孫中下游，那里地勢(shì)低平。7.（ ）是許多國(guó)家人們見(jiàn)面時(shí)最常見(jiàn)的禮節(jié)。8.禮儀是約定俗成的，我們用它來(lái)表示相互之間的（ ）。不同的文化會(huì)有不同的禮儀。9. 各種文化都是（ ）的。我們?cè)谡J(rèn)同自己文化的同時(shí)，應(yīng)以（ ）、（ ）的態(tài)度對(duì)待不同于我們的文化，求同存異。在文化交流中，來(lái)自不同文化的人們要（ ），共同促進(jìn)世界文化的繁榮。10. “各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種（ ），更是一種（ ）。二、判斷（10*220分）1. 原始農(nóng)業(yè)的興起和發(fā)展為古代文明社會(huì)的形成奠定了重要基礎(chǔ)。 （ ）2.古印度人在印度河、恒河流域馴養(yǎng)動(dòng)物、種植谷物和棉花。 （ ）3. 殷墟位于中國(guó)歷史文化名城洛陽(yáng)市的西北郊，是中國(guó)商代晚期的都城。（ ）4.早期文明都位于大河流域。 （ ）5.陸地表面高低起伏，形態(tài)多樣。 （ ） 6. 撒哈拉沙漠非常干燥，有一些植被，但地廣人稀。 （ ）7. 北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低。 （ ）8.東非高原樹(shù)木稀少，成群的野生動(dòng)物在草原上游蕩。 （ ）9.用西餐時(shí)，吃面條發(fā)出聲音是對(duì)廚師或?qū)χ魅藦N藝的贊賞。 （ ）10.泰國(guó)人見(jiàn)面時(shí)，雙手合十，頭向前傾，呈鞠躬狀。 （ ）三、選擇（3*39分）1.古埃及文明發(fā)源于（ ）。A、非洲南部 B、亞洲中部 C、非洲北部 D、亞洲西部2.兩河流域是指（ ），生活在這里的人們?cè)诤秃樗亩窢?zhēng)中，學(xué)會(huì)了修堤壩、引渠灌溉、發(fā)展農(nóng)業(yè)。A.幼發(fā)拉底河和印度河 B.底格里斯河和尼羅河C.印度河和尼羅河 D.幼發(fā)拉底河和底格里斯河3.殷墟出土了大量都城建筑遺址和以（ ）為代表的豐富的文化遺存，系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國(guó)商代晚期輝煌燦爛的青銅文明。A. 甲骨文、青銅器 B.石器、玉器 C.陶器、瓷器 D.書(shū)畫(huà)、青銅器三、連線（15*115分）1.各地不同風(fēng)格的舞蹈。 2.不同的見(jiàn)面禮儀。凱利舞 夏威夷 碰鼻 泰國(guó)草裙舞 蘇格蘭 貼面禮 美國(guó)探戈、桑巴 中國(guó)西南地區(qū) 擁抱 新西蘭模仿花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú) 拉丁美洲 雙手合十（祈禱） 歐洲3.各地的不同建筑 4.早期文明區(qū)域的文字東南亞 蒙古包 中國(guó) 象形文字非洲草原 干欄式房屋 古巴比倫 楔形文字內(nèi)蒙古草原 四合院 古埃及 甲骨文北京 牛糞屋四、問(wèn)答（20分）1. 我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？（5分）2.為什么中國(guó)文化要走向世界？（7分）3.你從眾多國(guó)家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？（8分）附：參考答案一、填空：1.黃河、長(zhǎng)江 黃河流域、長(zhǎng)江流域 2. 金字塔3.“漢謨拉比法典” 4.殷墟 5. 71% 29% 6.亞馬孫平原 7.握手 8.尊重 9. 平等 包容 開(kāi)放 和平相處 10.美德 智慧二、判斷：1-5對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì)對(duì) 6-10 錯(cuò)對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)三、選擇：1-3 C D A四、連線：略五、問(wèn)答：1. 我們要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異;其次我們要求同存異 ，和平相處。2. 在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的交流和文化的交融，增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的理解。同量，文化交融使人們對(duì)不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取長(zhǎng)補(bǔ)短，共存共榮。3.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過(guò)去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財(cái)富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。一、我會(huì)填（每空1分、共25分）1、______孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。2、人類生存的基本條件是土地、______、_____、_______。3、地球出現(xiàn)了_________、_________、__________等問(wèn)題。4、世界各國(guó)通過(guò)_________、________等方式來(lái)限制人類對(duì)地球的傷害，我國(guó)還把____________列為一項(xiàng)基本國(guó)策。5、人與自然是生命____________，________是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。6、循環(huán)經(jīng)濟(jì)包括產(chǎn)品的清潔生產(chǎn)、___________和________。7、清潔能源包括______、_____、_______生物能等清潔能源的開(kāi)發(fā)和利用越來(lái)越受到重視。8、我國(guó)常見(jiàn)的自然災(zāi)害有旱災(zāi)、_____、_____、_______等。9、對(duì)我國(guó)影響范圍最廣的自然災(zāi)害是_________、_________。10、人類也一直在與自然災(zāi)害進(jìn)行著斗爭(zhēng)，在斗爭(zhēng)過(guò)程中，人類形成了________、________的抗災(zāi)精神。二、明辨是非（每小題2分、共20分）（ ）1、月球和火星不適合人類生存。（ ）2、美國(guó)生物圈2號(hào)實(shí)驗(yàn)失敗說(shuō)明了目前科學(xué)技術(shù)條件下再造一個(gè)地球是不可能的。（ ）3、人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律。（ ）4、我國(guó)發(fā)生的自然災(zāi)害種類少、分布廣。（ ）5、在所有的自然災(zāi)害中，干旱給我國(guó)造成的損失最大。（ ）6、人類不合理的行為也會(huì)誘發(fā)和加重自然災(zāi)害。（ ）7、當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向平行于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑。（ ）8、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依次為：藍(lán)色、黃色、紅色、橙色。（ ）9、破壞森林，使森林無(wú)法涵養(yǎng)水源和保持水土，造成洪澇災(zāi)害和山體滑坡。（ ）10、山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)。三、連線題（連對(duì)一個(gè)分、共20分）1、為了保護(hù)地球家園，人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日，請(qǐng)將節(jié)日和對(duì)應(yīng)的時(shí)間聯(lián)起來(lái)。（10分）世界地球日 3月22日 世界濕地日 4月22日世界環(huán)境日 2月2日世界水日 10月16日世界糧食日 6月5日2、將下列現(xiàn)象與其引發(fā)的環(huán)境問(wèn)題對(duì)應(yīng)連起來(lái)。（10分）燃煤電廠正在排放廢氣 海洋上大面積的石油泄漏 資源短缺石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采 環(huán)境污染 島嶼正遭受海平面上升的威脅 生態(tài)破壞四、單項(xiàng)選擇：（4*3=12分）1、 為了減災(zāi)，我國(guó)建立了氣象、海洋、地質(zhì)即及生物等災(zāi)害的（ ）系統(tǒng)。A、監(jiān)測(cè)、預(yù)警 B、防災(zāi) C 、法律約束 D、領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)2、氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)發(fā)布紅色，表示氣象災(zāi)害可能造成的危害程度（ ）A、一般 B、較重 C 、嚴(yán)重 D、特別嚴(yán)重3、當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向（ ）的山坡上跑。A、垂直于泥石流流動(dòng)方向 B、平行于泥石流流動(dòng)方向 C 、泥石流流動(dòng)的反方向 D、泥石流流動(dòng)的下游方向4、為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2015年12月，近200個(gè)締約方在氣候變化大會(huì)上一致通過(guò)（ ）A、巴黎協(xié)定 B、環(huán)境保護(hù)公約 C、 紐約協(xié)定 D、北京協(xié)定 四、簡(jiǎn)答題（23分）1、保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？（6分）2、自然災(zāi)害的危害是什么？ （5分）3、 防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí)、自護(hù)自救的知識(shí)和能力，可以防止或減輕自然災(zāi)害給我們的傷害。請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)地震發(fā)生時(shí)如何自救？（6分）4、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，制訂幾條愛(ài)護(hù)地球的環(huán)保公約。（6）附：參考答案：一、 我會(huì)填：1、 地球2、 溫度 氧氣 水 3、 資源短缺 環(huán)境污染 生態(tài)破壞4、 簽訂協(xié)定 制訂法律 環(huán)境保護(hù)5、 共同體 保護(hù)環(huán)境6、 資源的循環(huán)利用 廢物的高效回收7、 太陽(yáng)能 風(fēng)能 水能8、 臺(tái)風(fēng) 洪澇 地震9、 旱災(zāi) 洪澇 臺(tái)風(fēng)10、 不屈不撓 團(tuán)結(jié)互助 二、 明辨是非：1-5對(duì)對(duì)對(duì)錯(cuò)對(duì) 6-10對(duì)錯(cuò)錯(cuò)對(duì)錯(cuò)三、連線：第一小題：略第二小題：燃煤電廠正在排放廢氣 - 環(huán)境污染 海洋上大面積的石油泄漏 - 環(huán)境污染 石油、天然氣過(guò)度開(kāi)采 - 資源短缺 島嶼正遭受海平面上升的威脅 - 生態(tài)破壞四、單選：1-4 ADAA四、簡(jiǎn)答：1、我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。2、自然災(zāi)害不僅會(huì)造成資源破壞、直接經(jīng)濟(jì)和人員傷亡，還會(huì)帶來(lái)各種間接損失，甚至可能會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。3、當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撤離到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角。4、環(huán)保公約:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；動(dòng)員大家自覺(jué)參與垃圾分類；向環(huán)保部門提出合理化的建議，發(fā)現(xiàn)傷害地球的行為積極舉報(bào)