粵教科技版小學科學五年級下冊第一單元身邊的橋梁第3課專題探究：拼接拱橋石拱橋的石塊要拼接成什么形狀才有一定的承重能力呢？（一）提出問題要把小構件拼接成拱形（二）作出假設用什么形狀的小構件更容易拼成拱形呢？（二）作出假設假設1：把構件做成梯形能制作有一定承重能力的拱形結構。假設2：把構件做成方形能制作有一定承重能力的拱形結構。（二）作出假設實驗材料：切成梯形和方形的冬瓜塊（或者蘿卜塊）、重物（三）制定計劃完成活動手冊1：設計一個有一定承重能力的拱橋。（三）制定計劃要求：1.利用冬瓜塊設計一座跨度8厘米的拱橋。2.把冬瓜塊切成大小和形狀都合適的小塊構件。3.將小塊構件拼接成拱圈結構。4.測試拱圈的承重能力。（三）制定計劃如果用方形的構件能否直接搭建出一個拱圈的形狀？還需要什么小構件？（三）制定計劃（四）搜集證據根據實驗要求切出需要的構件，拼接拱圈。（四）搜集證據將方形構件拼接成拱圈，拱座頂住拱腳，用重物測試承重能力，記錄數據。（四）搜集證據將梯形構件拼接成拱圈，拱座頂住拱腳，用重物測試承重能力，記錄數據。（四）搜集證據梯形構件拼接的拱圈（四）搜集證據方形構件要加入三角形的小構件才能拼接成拱形。（四）搜集證據方形構件拼接的拱圈（四）搜集證據梯形的構建更容易拼接出一個拱圈，而且承重能力更強。（五）得出結論