認識物體的形狀科學教科版一年級下導入新知說一說下面物體的形狀與特點。導入新知各個面的形狀都相同都是圓形各個面的形狀都相同都是正方形導入新知有不同形狀的面各個面的形狀都不相同新知講解觀察角度發生變化，所觀察物體的形狀會發生變化嗎？新知講解1.小組討論裝物體的方法并合作實驗2.小組派代表匯報討論的方法新知講解學一學平鋪pngp新知講解做一做把物體分別平鋪在盒子里？哪種物體放得多？pngp新知講解記錄并填寫表格92024169202416新知講解大小差不多的兩種物體，哪種物體放的數量要多？比一比為什么小木塊放入盒子中的數量要比乒乓球的數量多？乒乓球是球形的，很多空間沒有利用上新知講解還可以怎樣平鋪呢？做一做pngp新知講解記錄并填寫表格20243240立起來后能夠利用更多的空間新知講解拓展思考如果把這個物體平鋪在盒子里，怎樣裝得更多？泡沫塊新知講解討論交流：同一種物體的兩種平鋪方法，結果一樣嗎？（）和（）無論怎樣擺放其平放在盒子的的數量都是一樣的。（）和（）以不同的方式平鋪，其數量差異很大。乒乓球木塊螺母橡皮92024169324016鞏固提升一、判斷題1.乒乓球和小木塊形狀是相同的。（）2.形狀也是區別物體的一個重要特征。（）3.相同物體的平鋪方式不同，平鋪的數量有可能不同。（）鞏固提升二、選擇題1.所有物體的形狀都是（）。A完全不同的B完全相同的C有相同的也有不同的2.思考橡皮要（）擺放，才能放得最多。A立放B平放CA課堂小結物體的形狀會影響它占據空間的大小同一物體的平鋪方式不同，平鋪的數量有可能不同