11、人造天體教學目標：1知道一些探測宇宙空間的工具與空間技術的應用。2意識到人類對太空的認識隨技術的進步而深化和拓展。3關注我國空間技術的最新發展。4培養搜集信息、資料獲得相關知識的能力。教學重點：知道一些探測宇宙空間的工具與空間技術的應用教學難點：知道一些探測宇宙空間的工具與空間技術的應用教學用具：有關人造衛星、運載火箭、宇宙飛船、航天飛機、行星探測器、宇宙空間站的文本、圖片、影視資料；各種航天器模型；制作“神州號”宇宙飛船模型的材料等。教學過程：教學過程教師活動學生活動意圖一、導入新課出示人造天體的圖片談話：這是什么？你知道嗎？講解：每一張天體的圖片的名稱談話：人造衛星、宇宙飛船、航天飛機、星際探索器、人造空間站等都是太空中的人造天體。對于這些人造天體你有什么想研究的內容嗎？談話：今天我們一起學習人造天體（板書課題）學生觀察、交流學生傾聽學生思考、提問認識天體名稱激發研究興趣二、導入新課談話：你看到這些人造天體，你認為人造天體與宇宙中的自然天體有什么不同嗎？小結：人造天體是人類探索宇宙的工具。講解：20世紀50年代，前蘇聯成功的向太空發射了第一顆人造地球衛星，從此人類進入了天空的時代。我國在1970年4月24日，我國使用自己研制的長征1號火箭，成功地向太空反射了第一顆人造地球衛星“東方紅”1號，是我國稱為繼前蘇聯、美國、法國、日本、第5個靠自己力量把衛星發射上天的國家。你還知道人造衛星的哪些知識，能介紹給大家嗎？小結：錄像談話：在人造天體中除了人造地球衛星，還有宇宙飛船、航天飛機等人造天體，你能介紹給大家嗎？小結：錄像學生思考 交流學生以小組形式活動，展示、講解自己的資料（發展、用途、作用、種類）學生收集的資料，以小組的形式活動，做一張人造天體的知識展報展示 講解 評價學習思辨三鞏固教學制作：我國“神舟”5號的模型作業：查閱有關宇宙空間站的資料，太空中工作的宇航員的生活情況學生制造 展示課下搜集通過動手，讓學生加深對神五的認識引發進一步探究板書：11 人造天體人造衛星宇宙飛船人造天體 航天飛機星際探索器課后小記：