第2章檢測卷一、選擇題(每小題2分，共40分)1某同學走在放學回家的路上，突然狂風大作，電閃雷鳴，她急忙尋找避雨地點，并迅速跑過去。在這反射活動中，接受電閃、雷鳴的感受器分別是()A視網膜、耳蝸 B角膜、鼓膜 C視網膜、鼓膜 D角膜、耳蝸2如圖所示，A為信號源，B為接收器，A、B間有一真空區域，當信號源A分別發射出次聲波、超聲波、無線電波、可見光和紫外線信號時接收器B不能接收到的信號是()第2題圖A超聲波、次聲波 B無線電波、可見光C無線電波、紫外線 D可見光、紫外線3如圖所示的光現象中，可用光的反射原理解釋的是()4 2016年5月21日，長沙“橘洲音樂節”在洋湖濕地公園開唱，“情歌王子”張信哲的傾情演唱，引發現場數千觀眾大合唱。下列說法正確的是()A歌聲通過空氣傳入現場觀眾的耳朵 B現場觀眾大合唱的聲音比張信哲的聲音傳播速度更快C歌手通過麥克風來提高聲音的音調 D現場觀眾根據響度來識別不同的伴奏樂器5(臺州中考)下列對各光學現象的相應解釋或描述，正確的是()第5題圖A影子是由于光的反射形成的B蠟燭遠離平面鏡時，蠟燭的像變小C插在水中的鉛筆“折斷”了，是因為光的折射D只將F板繞ON向后轉動，還能在F板上看到反射光線6關于光學器材或設備，下列說法錯誤的是()A照相機、幻燈機的鏡頭都相當于凸透鏡 B潛望鏡利用了光的反射C近視眼是將像成在了視網膜的后面 D電視機的遙控器可以發射出紅外線7(溫州中考)眼睛讓我們看見多彩世界。下列屬于愛護眼睛、保護視力的做法是()8白紙上印有黑字，每個人都能看得特別清楚，我們能看清這些字的主要原因是()A白紙和黑字分別發出了不同顏色的光進入眼睛B白光照在試卷上，白紙和黑字分別反射出白光和黑光進入人眼C白光照在試卷上，白紙反射出白光進入人眼，而黑字不反光D黑字比白紙反射光的本領強9在物理學中對聲音的特征的描述有“響度、音調、音色”這些詞，請選出下列判斷中錯誤的是()A“我這破鑼似的喉嚨，怕唱不好”，形容發出的聲音音色太差B“這個蚊子飛來飛去，吵死了”，形容發出的聲音響度大C“他音起得太高，我唱不上去”，這里的“音”是指聲音的音調太高D“震耳欲聾”指的是聲音響度大10下列說法中不符合光的反射定律的是()A入射角增加10，反射角也增加10B入射角為0的入射光線沒有反射光線C入射光線與反射面的夾角為30，反射光線與法線之間成60D入射光線靠攏法線，反射光線也靠攏法線11透過紅玻璃看藍紙反射的色光成黑色的，這是因為()A紅玻璃將藍紙反射的色光染成黑色B藍紙反射的光透過紅玻璃與紅玻璃發出的紅光混合成黑色C紅玻璃幾乎全部吸收掉藍紙反射的色光，因而沒有光透過紅玻璃D紅玻璃將藍光全部反射，因而沒有光透過紅玻璃12黑暗的房間里有兩盞電燈，只有一盞燈點亮，但人能看到未點亮的燈泡。以下對于“看到未點亮燈泡”所畫的光路圖，正確的是()13小明用焦距為10厘米的凸透鏡做成像規律實驗，記錄了光屏上成清晰像時的四組數據(如表)，其中明顯錯誤的一組是()組別甲乙丙丁物距(厘米)10152030像距(厘米)40302015A.甲 B乙 C丙 D丁14下列是小明列舉的實驗與事例，其中能夠說明聲音產生條件的是()A放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減小B吹響笛子按住不同的孔，發出不同的聲音C人們先看到閃電，隔一段時間才能聽到遠處的雷聲D在吊著的大鐘上固定一支筆，把鐘敲響后，將紙從筆尖拖過，在紙上被畫出一條來回彎曲的細線15如圖是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水，在兩池的中央各豎立著一根長度相同而且比池深略高的標桿。當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法正確的是()A裝水的池中標桿影子較長 B未裝水的池中標桿影子較長C兩池中標桿影子長度相同 D裝水的池中標桿沒有影子第15題圖16以下措施中，從傳播過程中減弱噪聲的是()A廈門島內禁止燃放煙花爆竹 B鼓浪嶼禁止商家導游使用擴音器C地鐵施工時給機器加潤滑油 D部分BRT路段兩側設有透明板墻17關于生活中常見的和“影”字有關的物理現象，下列說法中正確的是()A太陽光下的“樹影”是由于光的直線傳播形成的B岸邊的人在水中所成的“倒影”是由于光的折射形成的C“攝影”用的照相機是根據凹透鏡成像的原理制成的D放電影時，屏幕上的“影像”能被所有觀眾看到，是光在屏幕上發生了鏡面反射18 如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。在拿走近視眼鏡后，為了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是()第18題圖A將蠟燭遠離凸透鏡 B將光屏遠離凸透鏡C將光屏靠近凸透鏡 D將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡19 把兩塊厚度不計且足夠大的平面鏡OM、ON垂直粘合在一起，并豎立在地面上，俯視圖如圖。當小科站立在某個位置時，他通過平面鏡所成像的個數為m，看到自己完整像的個數為n。下列對小科在不同位置時，m、n值的分析，不符合實際的是()第19題圖A在a點或e點時，m1，n0 B在b點或d點時，m1，n1C在c點時，m2，n2 D在f點時，m0，n020 如圖所示，有一束光線斜射入盛水的容器中，在容器底形成光斑，保持入射光的方向不變，逐漸放掉容器中的水，容器底的光斑將()第20題圖A向右移動 B向左移動 C保持不動 D無法判斷二、填空題(每空1分，共34分)21陽光下盛開著一朵鮮紅的月季花，你看到的月季花之所以是紅色的，是因為__________________。帶藍眼鏡的人看月季花，月季花呈________色。22一束光線與水平放置的平面鏡成40角，這束光線的反射角為________。入射光線不變，轉動平面鏡，使入射角減小10，這時反射光線與入射光線的夾角為________。23光在均勻介質中是沿________傳播的。光在真空中的傳播速度最大，數值為________千米/秒。光在水中的速度________光在空氣中的速度(填“大于”、“小于”或“等于”)。24我們聽到的鑼鼓聲是通過________傳入耳中，我們主要是根據________(填“音調”、“音色”或“響度”)來辨別鑼聲和鼓聲的。25當遇到巨大聲響時，一同學迅速張口，這樣可以使空氣經咽鼓管進入鼓室，從而保持________內外的氣壓平衡，以免被震破。而另一同學迅速捂住耳朵，避免聲波經________直接沖擊鼓膜，也避免了其被震破。26聲音是我們每天都在感覺的。(1)如圖甲，手撥動壓在桌邊的尺子，發現尺子出現振動，同時可以聽到有聲音發出，說明聲音是由于物體________產生的。(2)如圖乙，將正在發聲的小鬧鐘放入密閉的鐘罩里，不斷抽氣，可以感覺到聲音越來越輕，甚至將要消失，說明聲音的傳播需要________。(3)如圖丙，將紙屑撒在鼓面上，用輕重不同的力敲鼓面，可以見到紙屑振動的幅度不同，說明聲音的強弱跟聲源振動________有關。第26題圖27聞名于世的“蕪湖鐵畫”以鐵代墨，以錘為筆，鍛鐵成畫。在制作微型鐵畫時，工人師傅常使用放大鏡，從科學的角度分析，放大鏡實際上是________透鏡，這種透鏡對光線具有______作用，可用于矯正________(填“近”或“遠”)視眼。28小科利用如圖所示的器材探究凸透鏡成像規律，先用焦距為10cm的凸透鏡進行實驗，在光屏上得到了清晰的縮小的實像。接著他改用焦距為5cm的凸透鏡繼續進行實驗，如果不改變光源和凸透鏡的位置，此時像的性質是倒立、________的實像；若要在光屏上成清晰的像，光屏應該________(填“向右移動”、“向左移動”或“保持不變”)。第28題圖29 如圖所示，公路邊設有一大平面鏡，我們從鏡中看到一輛汽車向東駛到十字路口向右拐彎，這輛車實際上是向________行駛，向________拐彎。第29題圖30 如圖所示，小趙用寬窄不同的橡皮筋制成了一個橡皮筋吉他。當他用相同的力撥動不同的橡皮筋時，會發出跟吉他一樣的聲音，此聲音是由橡皮筋________而產生的。當撥動松緊程度相同、寬窄不同的橡皮筋時，他聽到聲音的________不同。第30題圖31如圖甲所示，冬冬在探究光的色散現象時，看到白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶，冬冬對產生的原因進行了思考，受此啟發，在測量凸透鏡的焦距時，冬冬想：如果分別用紅光、紫光平行于同一凸透鏡主光軸射入，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢？請你寫出你的判斷：________色光對凸透鏡的焦距小，你推斷的理由是__________________________________________。第31題圖32 如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質的界面上同時發生反射和折射(圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標出)，其中反射光線是________，折射角是________度，玻璃在界面的________側。第32題圖33小芳站在穿衣鏡前2m處，則鏡中的像與她相距________m；若小芳向鏡面前進1m，則她成像的大小________(填“變大”、“變小”或“不變”)，若小芳抬起左手，則她的像抬的是________手。34如圖，兩端開口的圓筒內嵌有一光學元件，在圓筒左側中心軸上放一光源S，圓筒右側中心軸上垂直固定一光屏。現左右移動圓筒，當圓筒左端面距離光源為a時，恰好在光屏上成一清晰的像；將圓筒向右水平移動距離b時，光屏上第二次出現清晰像。則此光學元件是________透鏡，第二次所成像的性質是________(填“放大”、“等大”或“縮小”)、________(填“正立”或“倒立”)的實像。第34題圖三、作圖題(每題2分，共8分)35如圖所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻，請畫出燈泡發出的光經平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側區域的光路圖。第35題圖36 在圖中畫出入射光線經凸透鏡后的折射光線。第36題圖37 如圖所示，一束平行于主光軸的光線射向凹透鏡，請畫出它的折射光線。第37題圖38 如圖是釣魚時浮漂立于水面的示意圖，A、B是浮漂上的兩點，C是眼睛所在的位置，畫出人眼看到A、B的光路圖。第38題圖四、科學探究題(每空2分，共18分)39小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是________；小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料，他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是________。A讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度B讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此時距鞋盒的距離通過實驗得到的現象如表格所示，則待測材料隔音性能由好到差的順序為________________。材料衣服錫箔紙泡沫塑料距離較長長短響度較響響弱40 為了研究影子長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了如圖實驗：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A，再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A)。第40題圖(1)保持短木條的長度和位置不變，該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動，測得數據如下表：點光源的高度H/cm2030405060影子長度L/cm3015107.56該科學興趣小組同學做此實驗，想要驗證的假設是 。(2)分析上述實驗數據還可得出：在點光源逐漸上移過程中，若點光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量________(填“增大”、“減小”或“不變”)。(3)圖中S可表示點光源到短木條放置距離，如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關系，應如何操作？ 。41小金在實驗室利用光具座研究凸透鏡成像的規律。第41題圖(1)當小金將三個元件移動到圖示位置時，光屏上出現了清晰的像。請你根據此現象回答下列問題：光屏上像的性質為______________，并推算出焦距為________厘米。(2)保持蠟燭和凸透鏡位置不變，小金換了個凸透鏡繼續實驗，并使透鏡光心、蠟燭焰心和光屏中心三者高度相同，但在透鏡右側無論怎樣移動光屏都無法在屏上成像(光具座足夠長)，請你幫助小金分析產生此現象的原因： 。參考答案一、選擇題1.A 2.A 3.C 4.A 5.C 6.C 7.C 8.C 9.B 10.B 11.C 12.D 13.A 14.D 15.B 16.D 17.A 18.C 19.C 20.B二、填空題21月季花反射紅光黑22.508023直線3105小于24.空氣音色25鼓膜外耳道26(1)振動(2)介質(3)幅度27凸會聚遠28縮小向左移動29.北左30振動音調31紫三棱鏡對紫光的偏折能力強32OF45左334不變右34凸縮小倒立三、作圖題35.36.37.38.四、科學探究題39機械鬧鐘B泡沫塑料、衣服、錫箔紙40(1)影子的長度可能與光源的高度有關(2)減小(3)保持點光源高度H不變，改變點光源到短木條的距離S41(1)倒立、等大、實像20(2)因為換的凸透鏡焦距大于或等于40厘米