第九課 傳統節日古詩情教學目標：1.能夠自主選擇與傳統節日相關的的古典詩詞制作演示文稿； 2.學會給演示文稿插入背景音樂的方法，并對音樂的播放進行設置；3.通過給演示文稿配上合適的文字、圖片和背景音樂，培養學生的合理使用信息的能力和自主思考的意識，提升了學生的綜合運用信息的能力。教學重難點：能夠自主選擇與傳統節日相關的的古典詩詞制作演示文稿； 學會給演示文稿插入背景音樂的方法，并對音樂的播放進行設置。教 法：自學指導法、講授法、演示法學 法：操作法、自學法、上機實踐法教學用具：多媒體教學課件、計算機網絡教室教學過程：一、導入：欣賞古詩詞演示文稿，想一想？1.古詩詞的演示文稿，讓你了解了什么？你印象最深的是什么？2.你認為這是一個什么風格的幻燈片？主色調是什么？3.其中的文字、圖片及背景音樂使用是否合適？二、新授：1.選擇古典詩詞中國古典詩詞是最美、最動人的文學精華。它們有的雄渾蒼涼，有的恬淡閑適，有的激越豪放，有的溫婉細膩，細細品味，讓人沉醉心迷。在這些傳世佳作中，有不少是以傳統節日為主題的，嘗試為你做的關于傳統節日的演示文稿選擇一首合適的古詩詞吧。學生網絡搜索選擇古詩詞。提示：選擇古典詩詞時，要注意以下幾個方面。（1）選擇一首或兩首詩詞，細讀詩詞，深刻理解作品所表現的思想內涵；（2）選擇的詩詞要與你所選的傳統節日有關；（3）認清、讀準詩詞中的字音；（4）深刻理解詩詞的主題思想、文字意境和表現手法。2.選擇背景音樂我國自古就有詩詞吟唱的傳統，而配樂吟唱具有很強的節奏感和感染力。在制作演示文稿時加上美妙和諧的背景音樂，能夠很好的調動情感，凸顯出激情四溢、聲情并茂的效果。想一想：用哪首樂曲作為朗誦的背景音樂？選擇背景音樂時應注意什么？選擇背景音樂時，可以從這幾個方面考慮。（1）要有歷史時代感，最好以古典的民樂為主。（2）所選曲調要與詩詞主題相吻合，比如，慷慨激昂的主題，輔以雄渾有力的曲子；悲愴動人的主題，則配合相對哀婉的曲調。（3）以下網站有不少古典音樂，供大家參考。中國古曲網 中國古箏網 中國古琴肉講解并演示：為演示文稿加上背景音樂步驟一：選定一張幻燈片，執行主菜單中的“插入”“影片和聲音”“文件中的聲音”； 步驟二：選擇“自動”，這樣在播放幻燈片時，將自動播放音樂；步驟三：設置連續播放。在“音樂圖標”上單擊右鍵，選擇“自定義動畫”，在右側的自定義動畫設置欄中選擇“效果選項”。步驟四：在“效果”中，選擇“從頭開始”，并在“停止播放”中設定需要播放音樂的幻燈片的張數；在“聲音設置”中，選擇“幻燈片放映時隱藏聲音圖標”。生上機操作：選擇合適的背景音樂，并插入到幻燈片中。3.幻燈片的制作技巧生分組討論：如何動用前面學過的圖片、藝術字、音樂、動畫等技巧，更好地表現作品的思想內涵？ 生交流，師總結：（1）不是使用的技巧越多，效果就越好；（2）無論哪種技巧，都應為演示文稿的主題表現服務；（3）要注重風格的整體性和一致性。三、鞏固練習：繼續完成演示文稿，配上合適的文字、圖片和背景音樂；四、小結，交流學生作品：1.我們掌握了許多制作演示文稿的技巧，比如圖片、藝術字、音樂、動畫等等，在實際應用中，要合理、恰當地運用這些技巧。與其他同學交流一下制作的經驗，相互取長補短。板書設計：第九課 傳統節日古詩情1.選擇古典詩詞2.選擇背景音樂3.幻燈片的制作技巧課后反思