第3節(jié)運(yùn)動的快慢01知識管理1比較物體運(yùn)動的快慢方法：(1)相同的時間內(nèi)比較通過的________；(2)相同的路程比較所用的________2速度物理意義：表示物體運(yùn)動____________的物理量定義：在物理學(xué)中，把________與________之比叫做速度公式：v，其中v表示________；s表示________，t表示________單位：在國際單位制中，速度的單位是________，符號為________；在交通運(yùn)輸中，常用____________作為速度的單位，符號為________它們之間的換算關(guān)系是1 m/s________km/h.注意：在利用速度的計算公式進(jìn)行計算時，一定要注意式中各量的對應(yīng)關(guān)系，即s、t、v必須對應(yīng)于同一物體在同一時間內(nèi)或同一段路程內(nèi)的路程、時間、速度；若題目中出現(xiàn)有兩個或兩個以上的路程、速度、時間時，應(yīng)加角標(biāo)來區(qū)別3勻速直線運(yùn)動定義：物體沿著直線且________不變的運(yùn)動，叫做勻速直線運(yùn)動特點：(1)運(yùn)動的軌跡是直線；(2)運(yùn)動的速度保持不變；(3)路程與時間成正比，其路程跟時間的比值是不變的說明：勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動注意：做勻速直線運(yùn)動的物體的速度是不變的不要認(rèn)為速度v跟s或t有什么比例關(guān)系，即對于做勻速直線運(yùn)動的物體，v不與s成正比，也不與t成反比，從公式v可知，如果s越大，t就越大，但是的值仍不變，這才是勻速直線運(yùn)動4變速直線運(yùn)動定義：物體做直線運(yùn)動時，其速度的大小常常是________的，即在相等的時間內(nèi)通過的路程________，這種運(yùn)動叫做變速直線運(yùn)動特點：(1)物體運(yùn)動的路線是直線；(2)物體運(yùn)動的方向不變，但速度的大小不斷變化描述：做變速直線運(yùn)動的物體，運(yùn)動的快慢是在不斷變化的，所以變速運(yùn)動比勻速運(yùn)動要復(fù)雜，如果只做粗略研究時，用____________來描述變速運(yùn)動物體的運(yùn)動情況02基礎(chǔ)題1在男子百米短跑比賽中，運(yùn)動員們快步如飛，下列關(guān)于運(yùn)動快慢的說法中正確的是( )觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運(yùn)動的快慢終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運(yùn)動的快慢物理學(xué)上用物體通過路程與所用時間的比來比較運(yùn)動的快慢物理學(xué)上用物體所用時間與通過路程的比來比較運(yùn)動的快慢A B C D2一般來說，汽車比自行車的速度大得多，所以汽車比自行車( )A通過的路程長得多 B運(yùn)動的時間少得多C運(yùn)動快得多 D單位時間內(nèi)通過的路程少得多3空中加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行加油，如果戰(zhàn)斗機(jī)在加油時，2 s內(nèi)飛行了0.4 km.則在加油時，空中加油機(jī)的速度為( )A50 m/s B100 m/s C200 m/s D400 m/s4(徐州中考)下列速度時間圖象中，表示勻速直線運(yùn)動的是( )5.(廣安中考)一輛正在高速公路上行駛的汽車其速度表如圖所示，指針顯示汽車速度為________km/h，合________m/s.6(瀘州中考)如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02 s從頻閃照片可判斷，該木塊做________(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動木塊從1位置運(yùn)動到2位置的距離是________cm.木塊從1位置到4位置運(yùn)動的速度為________m/s.7(南充中考)小麗在中考體育考試中參加60 m測試，以小麗為參照物，終點計時員是________(填“運(yùn)動”或“靜止”)的；若她的測試成績?yōu)?0 s，則她的平均速度為________km/h.03中檔題8(南昌中考)一只小鳥從枇杷樹上飛到地面，啄食掉落在地上的熟枇杷，吃了一會兒，路邊傳來吆喝聲，小鳥立即飛回樹上它出發(fā)時的位置，如圖所示，能夠大致描述小鳥運(yùn)動情況的是( )9如圖所示，是研究物體運(yùn)動的“頻閃照片”，照片分別記錄了甲、乙兩個運(yùn)動小球從左向右、每隔0.1秒的不同位置，根據(jù)照片可以判斷以下說法錯誤的是( )A記錄甲球運(yùn)動時間比乙球長B乙球做變速直線運(yùn)動C甲球在做勻速直線運(yùn)動D從開始計時到甲球運(yùn)動0.3 s 時，甲球的平均速度比乙大10甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運(yùn)動，它們的st圖象如圖所示由圖象可知( )A甲的速度小于乙的速度 B經(jīng)過6 s，甲在乙前面1.2 m處C以甲為參照物，乙向東運(yùn)動 D以乙為參照物，甲向東運(yùn)動11(郴州中考)田徑跑道的周長是400 m，小明勻速跑一圈用時80 s，則小明的速度為________m/s.小明以原速與小麗同時從同一地點、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3 m/s時，小明與小麗從出發(fā)到第一次相遇需要的時間是________s.12(菏澤中考)一輛長10 m的大貨車，以36 km/h的速度駛進(jìn)一個隧道，從車頭進(jìn)入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20 s，則隧道長為________m.13張先生駕車從廣州到肇慶旅游，汽車以90 km/h的平均速度行駛0.5 h到達(dá)三水，休息0.5 h后，再以80 km/h的平均速度行駛1 h到達(dá)肇慶求：(1)廣州到三水，汽車行駛的路程是多少？(2)廣州到肇慶，汽車的平均速度是多少？04拓展題14(德陽中考)某艘船在靜水中的速度為6 m/s，現(xiàn)在它在水流速度為2 m/s的河中逆流行駛，在經(jīng)過一座橋時掉落了一只空木箱，經(jīng)過了2分鐘船上的人才發(fā)現(xiàn)，馬上調(diào)頭去尋找漂走的木箱，從此處到追上木箱，船行駛的路程至少為________m.15小聰同學(xué)的家到學(xué)校的距離是1 200 m，一天，小聰上學(xué)以后，發(fā)現(xiàn)物理課本忘在家里了，而今天就有物理課，于是決定回家拿物理課本但是現(xiàn)在離上課只有10 min了，為了不耽誤上課，走之前他給他爸打了個電話，要求他爸給他送物理課本若小聰和他爸同時從學(xué)校和家出發(fā)，小聰他爸以1.8 m/s的速度步行，小聰以1.2 m/s的恒定速度步行請幫小聰判斷他是否會遲到若遲到，小聰拿到課本后至少以多大的速度跑回學(xué)校才能不遲到參考答案第3節(jié)運(yùn)動的快慢知識管理1(1)路程(2)時間2.快慢路程時間速度路程時間米每秒m/s千米每小時km/h3.63.速度4.變化不相等平均速度基礎(chǔ)題1A2.C3.C4.B5.90256.勻速1.800.97.運(yùn)動21.6中檔題8A9.D10.D11.55012.19013.(1)廣州到三水，汽車行駛的路程s1v1t190 km/h0.5 h45 km(2)廣州到肇慶，汽車行駛的路程ss1v2t245 km80 km/h1 h125 km汽車行駛的時間t0.5 h0.5 h1 h2 h汽車行駛的速度vs/t125 km/2 h62.5 km/h拓展題1496015.已知小聰和他爸的速度分別為v11.2 m/s，v21.8 m/s，由v得父子兩人相遇所用時間：t4 00 s由于小聰以1.2 m/s的恒定速度步行，則小聰拿到課本后返回時的時間與來時相同，小聰共需要的時間為：t總2t2400 s800 s1060 s小聰他會遲到小聰拿到課本后為了不遲到，跑回學(xué)校最多用時為t1060 s400 s200 s小聰拿到課本時與學(xué)校的距離為：sv1t1.2 m/s400 s480 m跑回學(xué)校的速度v2.4 m/s