第3課時 比一比和認識鐘表知識板塊要點梳理具體內容比一比同樣多含義:用一一對應的方法,一種物體對應另一種物體,沒有多余的,就說兩種物體同樣多。比多少含義:用一一對應的方法,一種物體對應另一種物體,有多余的,就說一種物體多,或者另一種物體比這一種物體少。方法:采用一一對應的方法比較。認識鐘表認識鐘面(1)細長的針叫分針。(2)短粗的針叫時針。認識整時分針指向12,時針指向幾就是幾時。教材知識薈【考點一】比一比例:哪種動物的只數多?在那種動物下面的括號里畫“”。()()分析:在數動物的只數時,為了防止漏數,可以采用做記號的方法,劃一只小兔,再劃一只青蛙,看看最后剩下哪種動物,剩下哪種動物,那種動物的只數就多。解答:( )( )【練習】1.在多的后面畫“”,少的后面畫“”。2.按要求畫一畫。（1）畫“ ”,比少。（2）畫“”,比多。答案:1.2.（1）(答案不唯一)（2）(答案不唯一)【考點二】認識鐘表例:在橫線上寫出每個鐘面上的時刻。分析:在認識鐘表時,如果分針指向12,時針指向幾就是幾時整。解答:9時 12時 4時 6時9:00 12:00 4:00 6:00【練習】1.填一填。時針指向(),分針指向(),這時是()。2.連一連。3.想一想,填一填。（1）（2）答案:1.分針時針2122時2.3.（1）11（2）6我的反思