第一節 初識計算機程序課時教學設計課題 第一節 初識計算機程序單元第一單元學科信息技術年級八年級學習目標1、 能識別程序設計軟件工作界面中的控件工具箱、窗體設計器、工程資源管理器；2、 學會使用簡單的VB工具。3、 初步了解程序的作用。重點了解計算機程序與程序語言的概念。掌握VB編寫程序的基本要求。難點VB程序的工作界面及簡單VB編寫的程序。教學過程教學環節教師活動學生活動設計意圖導入新課1、 觀看下面視頻，初識程序。2、 查看源程序觀看視頻，積極回答老師提出的問題。通過視頻，提出問題，從而激發學生學習興趣，引出“程序”。生活中常見的機器人。講授新課1、 生活中的程序與計算機程序1、生活中的程序生活中做每一件事都有一定的順序，比如說泡茶做飯、看病就醫、QQ賬號申請等。通俗來說，生活中的程序可以說是完成某件事或達到某個目標的步驟和方法。2、舉例QQ賬號申請2、計算機中的程序什么是計算機程序、計算機語言？計算機程序是指一組指示計算機每一步動作的指令程序。通常用某種程序設計語言編寫，達到某種預設結果。計算機語言：計算機只能識別兩種狀態：0和1。basic語言、C語言、Java語言等。Visual Basic是一種簡單易學、應用廣泛的可視化程序設計語言，簡稱VB。 探究：（1）查找資料，了解計算機語言的特點、分類和發展歷程。特點：1、運算速度快 2、計算精度高 3、具有記憶功能 4、具有邏輯判斷功能 5、高度自動化分類：1、機器語言 2、匯編語言3、高級語言 發展歷程：第一代（1946-1958年）是電子管計算機時代。第二代（1959-1964）是晶體管計算機時代。第三代（1965-1970）是集成電路計算機時代。第四代（1971年20世紀）是超大規模集成電路計算機時代。第五代（20世紀80年代以后）又稱為智能計算機。（2）試了解計算機語言之父尼蓋德的故事和主要貢獻。尼蓋德是奧斯陸大學的教授，因為發展了Simula編程語言，為MSDOS和因特網打下了基礎而享譽國際。1961年1967年，尼蓋德在挪威計算機中心工作，參與開發了面向對象的編程語言。（3）用VB編寫的新年倒計時程序運行效果圖及相應的流程圖和主要程序代碼，倒計時程序是怎么設計出來的？（3） 流程圖：2、 初識VB編程環境。1、啟動VB系統：2、認識VB可視化編程的界面：3、打開與運行VB程序4、修改與保持VB程序課后習題:1、VB6.0的集成開發環境不包括（D）A窗體窗口B.工具箱C代碼窗口D過程窗口 2、VB設計的應用程序，擴展名為.Vbp的文件是（C）。A窗體文件B類文件C工程文件D標準模塊文件 3、VB設計的應用程序，擴展名為.Frm的文件是(A)。A窗體文件B類文件C工程文件D標準模塊文件舉例生活中的例子。通過QQ賬號申請的步驟與過程來了解程序的步驟。理解計算機程序的定義與計算機語言的概念。了解計算機的特點。計算機的發展歷程。了解計算機語言之父尼蓋德。了解流程圖。及常見符號。初識VB編程環境。打開與運行VB程序，保存。學生閱讀、思考。學生自己思考、分析過程。熟悉開拓視野，提高學習興趣。課堂小結請雙擊打開“新年倒計時”文件夾，觀察文件夾中有幾個文件，并記錄：工程文件的擴展名為：_______；窗體文件的擴展名為：_______。工程的擴展名為：.vbp窗體文件的擴展名為：.frm學生回答利用問題形式進行總結，看看學生的掌握情況。板書