7.比較不同的土壤【教材簡析】土壤有不同的類型。本課將引導學生，從土壤質地即土壤顆粒組成比例的角度，認識三種不同類型的土壤：沙質土、粘質土和壤土。在這節課的學習中，學生將通過眼看、手摸和做對比實驗的方式來認識三種不同土壤在顆粒大小，黏性以及滲水性三個方面的特點。通過對三種土壤特點的認識，來分析出不同土壤對植物生長的不同影響。【學情分析】通過上節課的學習，學生已經認識到了土壤的成分以及部分成分的特點。他們知道土壤由哪些物質組成，了解土壤的成分，并認識到土壤對生命的意義。那土壤又有哪些類型？這些不同類型的土壤分別有怎樣的特點？不同類型土壤對植物生長有什么影響呢？這同樣也是四年級學生非常樂于探究的問題，運用觀察和實驗的方法認識三種土壤的特點是本課的重點，借此進一步培養學生運用觀察、比較、分析、綜合等思維方法，提高科學探究能力，這將為學生建構關于土壤的較為完整的科學概念奠定基礎。【教學目標】科學概念目標土壤按成分含量不同可分為沙質土、黏質土和壤土。不同的土壤適合種植不同的植物。科學探究目標能夠運用觀察和實驗的方法對三種土壤的特性進行細致地觀察、比較。能夠觀察、描述、記錄三種土壤的特性。能通過查閱資料的方法，了解不同植物的生長與土壤類型的關系。科學態度目標認識到認真、細致的觀察、比較、記錄、描述是十分重要的。認識到土壤對人類的重要作用。科學、技術、社會與環境目標認識到人類生活的許多需求都來源于土壤。【教學重難點】重點：通過觀察、實驗的方法認識沙質土、黏質土、壤土三種土壤的特性。難點：能仔細觀察并記錄土壤的特性，并分析出不同土壤對植物生長的不同影響。【教學準備】教師：教學課件。學生：一套土壤樣品（沙質土標記為1號，黏土標記為2號，壤土標記為3號）、白紙、放大鏡、過濾杯、燒杯、水、紗布、濕巾、記錄單（以小組為單元，材料充足，可2人一組）。【教學過程】一、聚焦：初步了解土壤有不同類型。（預設5分鐘）材料準備：課件1. 復習引入：上節課我們已經認識了土壤的成分，土壤里有什么？ 2. 出示圖片，引發思考。課件出示三張不同土壤的照片，提問學生：你發現了什么？（預設：土壤有不同的種類。）教師指出：根據土壤中沙和黏土含量的不同，自然界中可以分成三種不同的土壤。明確本節課任務：今天我們就來比較這三種土壤有哪些不同？ 3. 揭示課題：比較不同的土壤（板書）二、探索：比較三種不同的土壤（預設25分鐘）（1） 比較三類土壤的顆粒大小及黏性。材料準備：每組一套土壤樣品（沙質土標記為1號，黏土標記為2號，壤土標記為3號）、放大鏡、水、滴管、小勺、濕巾、記錄單1.出示三種土壤，提問：我們可以用什么方法比較它們的不同？根據學生回答教師要強化感官觀察方法的指導：眼看，看不清的可以借助放大鏡觀察；鼻聞，扇聞的方式；手摸、捻，注重手指的體會，還可以用小勺挖取部分土壤至手心再滴幾滴水，用團揉土壤的方法比較土壤的黏性。2.出示記錄單，明確觀察要求：（1）用多種感官仔細觀察并記錄； （2）注意實驗衛生，不能用嘴嘗；（3）實驗完成后，用濕巾擦干凈手。3.組內合作，用多種方法進行觀察并記錄三種土壤的特點。我的觀察記錄（一）1號土壤2號土壤3號土壤觀察到的現象黏性（注意：“黏性”可以用好、差、一般描述）4.匯報交流：通過觀察比較得出三種土壤的各自特點，1號土壤的顆粒粗糙、含沙量最多，黏性最差；2號土壤的顆粒細膩、含沙量最少，黏性最好；3號土壤的含沙量居中，黏性較好。（二）比較三種土壤的滲水性。材料準備：每組一套等量土壤樣品、濕巾、過濾杯、塑料杯、紗布、燒杯、水1.師出示過濾杯，學生觀察其特點。師提問：如果把土壤倒在這個杯子中，再倒水進去，會出現什么現象呢？（預設：水會從杯子里流下去）師追問：三種土壤滲水的情況一樣嗎？學生猜測并說明猜測理由。2.教師出示實驗材料，提問：怎樣利用這些材料比較它們的滲水性？ 師生交流確定實驗方法并引導學生要關注實驗的公平性。（三種土壤要等量，同時緩慢倒入等量的水，）。3.微課展示比較土壤滲水性的方法。（注意：土壤要壓實，水不能滿到過濾杯外。）4.學生實驗觀察比較三種土壤的滲水情況并填寫實驗記錄單。我的觀察記錄（二）1號土壤2號土壤3號土壤滲水性5.研討交流：1號土壤滲水速度快，杯中接的水最多；2號土壤滲水速度慢，杯中接的水最少；3號土壤滲水速度一般。小組討論并思考：為什么1號土壤滲水速度最快、2號土壤滲水速度最慢？（預設：1號土壤顆粒大、含沙量多、間隙大，2號土壤顆粒細膩、含沙量少、間隙小）三、研討：實驗發現（預設10分鐘）1. 學生歸納三種土壤的特點。小結并出示三種土壤的餅狀圖。1號土壤顆粒粗糙，含沙量多，黏性差，滲水速度快，透氣性好，稱之為沙質土。2號土壤顆粒細膩，含沙量少，黏性好，滲水速度慢，透氣性差，稱之為黏質土。3號土壤含沙量居中，黏性好，通氣，透水，適宜作物生長，稱之為壤土。2. 提問：土壤的這些特點對植物的生長有什么影響嗎？舉例說說三種土壤分別適合哪一類植物生長？適宜生長在沙質土中的植物：西瓜、花生、土豆、蘿卜等。適宜生長在黏質土中的植物：水稻、蘆葦、蓮等。大多數植物適宜生長在壤土中：玉米、小麥、高粱、西紅柿等。小結：由于土壤的質地不同，適合不同的植物生長。 四、拓展 1.思考：自己家菜園、花園里的土壤是什么土壤？水稻田里的土壤又是什么土壤？2.課后觀察學校、家周邊的土壤類型。【板書設計】7.比較不同的土壤 沙質土 黏質土 壤土顆粒 粗糙、 細膩、 居中 含沙量多 含沙量少 黏性 差 好 較好滲水性 快 慢 一般【作業設計】1.在觀察土壤實驗中，我們發現（ A ）的顆粒比較粗糙。A. 沙質土 B.黏質土 C.壤土2.在比較土壤的滲水性實驗中，下面哪個做法是正確的？（ C ）。A.土壤要等量，加的水量不用一樣多B.土壤不用等量，加的水量要一樣多 C.土壤和加的水量都要一樣多3.水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤，適合種植在（ B ）中；西瓜耐旱、不喜濕，最適宜種植在（ A ）中。A. 沙質土 B.黏質土 C.壤土