第一節 電流做功教學目標：（一）知識與技能1、知道電能的單位是焦耳（J），另一個單位是千瓦時（kWh）。2、學會使用家庭電能表，能利用電能表做簡單的計算。（二）過程與方法1、通過電能表的學習，培養學生觀察、分析和初步的綜合能力。2、通過電能表的應用，培養學生用理論知識解決簡單實際問題的能力。（三）情感、態度與價值觀1、通過了解電能在人類社會中的作用，充分認識電能的重要性，養成節約用電的好習慣。培養學生愛護自然、節約能源的良好意識。2、通過了解各種各樣的發電廠及新型的電力能源，激發學生熱愛科學、勤奮學習的極大熱情。教學重點：電功的概念及電能表的讀數。教學難點：電功的概念及電能表的讀數。教學方法：演示法、討論法。教學用具：電能表、電池、小燈泡、開關、若干導線、小電扇、電動玩具車、投影儀等。教學過程：（一）創設情境，引入新課教師：現在的生活已經越來越離不開電了，這些電是從哪里來的？它是否也是具有能量？下面我們看一則視頻，了解一下這方面的知識。視頻1：介紹各種各樣的發電設施，進一步激發同學們的學習興趣。引入電能的課題。（二）新課教學1、電能的產生教師：結合生活實際，談談電充當一個什么角色。學生活動：電能讓電燈泡發光，電能通過燈泡轉化成了光能。電能還能轉變成熱能。如電飯鍋、電爐、電熱水器、電風扇通電轉動演示：電動玩具車裝上電池，合上開關，電動玩具車會運動起來。電能還能轉變成動能。如電風扇、電動車。視頻2：電能可以轉化為我們需要的能量。人們可以把許多形式的能轉化為電能，反過來電能又可以轉化成許多形式的能，如熱能、機械能、化學能。下圖總結了各種能量與電能間的轉化情況，請你再舉一些例子加以說明。2、電能的計量（1）測量工具：電能表，又叫電度表。（2）讀數方法：一段時間內電能表的計數器上前后兩次讀數之差，就是這段時間內用去的電能。(電能表用來測量在一段時間內消耗的電能。電能表讀數時的單位是度，也就是千瓦時，讀數時要注意，上面所顯示出來的數字的最后一位是小數點后面的數字。電能表并不能直接顯示消耗的電能，在一段時間內消耗的電能，是這一段時間前后兩次電能表的讀數的差。)（3）電能表的銘牌上各項參數的意義 “220V”是說這個電能表應該在220V的電路中使用。“10(20)A”是說這個電能表的標定電流為10A，在短時間應用時電流允許大些，但不能超過20A。“50Hz”是說這個電能表在50赫茲的交流電路中使用。“600r/（kWh）”是說，接在這個電能表上的用電器，每消耗1千瓦時的電能，電能表的轉盤轉過600轉。課堂小結學生自己總結本節課所學內容并與同學交流。3