第三節 電能的輸送教學目標知識與技能1.知道采用高壓輸電的目的。2.培養學生有目的地觀察物理現象，描述觀察結果。教學重點：1.高壓輸送電能的原因。2.高壓觸電的種類及其防護方法。教學難點：高壓輸送電能的原因。教具準備高壓電能輸電器、課件等。教學過程一、情境引入葛洲壩電站通過發電機把水的機械能轉化為電能，發電功率可達271.5萬千瓦。這么多的電能當然要輸到用電的地方去，今天我們就來學習輸送電能的知識。二、 新課教學探究點一 電能的輸送教師：從發電站到用電地區，通常有很長的一段距離。發電機發出的電怎樣送到用電地區呢？學生：用導線。教師：導線有一定的電阻，電流通過導線時就會發生電流的熱效應，把電能轉化為內能，著部分內能白白地散失到空氣中，浪費了電能。怎樣才能減少電能在輸電線上的損失呢？方法一：根據W=Q=I2Rt，應減小導線的電阻。教師：減小送電線電阻的方法有哪些？學生：選用電阻小的材料或增大導體的橫截面積。師生共同討論此方法的弊端：能使用的電阻小的材料不經濟，增大導線電阻將增大導線的質量。方法二：采用高壓輸電教師：引導學生分析：在輸送功率一定的條件下，根據P=UI，電壓提高為原來的幾倍，電流將減小為原來的幾分之一，由W=Q=I2Rt可得電能的損失將減小為原來的幾分之一的二次方，顯然這種方法效果更好。教師介紹變壓器和遠距離輸電示意圖。探究點二 高壓觸電及其防護教師：高壓觸電有哪幾種形式？學生：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。教師：安全用電原則：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。三、 板書設計第一節 電能的輸送1.電能的輸送。（1）高壓輸送可以減少電能的損失。（2）電能輸送的途徑：發電廠升壓變壓器高壓線路降壓變壓器用電單位。2.高壓觸電及其防護。（1）高壓觸電的方式：高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。（2）防護：不接觸低壓帶電體，不靠近高壓帶電體。四、教學反思本節課我通過葛洲壩發電站發電的情況引出今天的課題，讓學生知道發電站發的電都到哪里去了，進而揭示輸電導線上的電能損失，從而和學生進行有關輸電線上有關減少電能損失的方法討論。之后將高壓輸電的方法展現在學生面前，并且介紹變壓器和遠距離輸電的示意圖，讓學生能更好的理解。最后在對高壓輸電安全的介紹中，我顯然學生自主預習課本上的內容，之后與學生一問一答的形式來鞏固學習知識。五、布置作業要求學生完成對應練習部分，并提醒學生預習下一節的內容。2