第十課 我的新朋友課時：2課時課堂類型：造型 表現教學目標：1、引導學生關心學校的新同學，養成觀察生活的習慣。2、引導學生用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學畫一幅肖像。3、通過繪畫，培養學生之間的友誼。教學重、難點：1、學會發現、聯想、表現所想。2、如何表現同學的特征。教具學具： 繪畫工具教學過程：一、組織教學：二、講授新課：1、引導階段：出示范畫-美術老師自己的畫像師：請同學們說出這是誰，你知道是誰畫的嗎？師：像嗎？為什么？說出教師的特征。（從年齡、頭型、臉型、發型、五官）師：老師用畫自己的方式把自己介紹給小朋友認識。小朋友想不想把你的朋友介紹給同學們和老師呢？1、發展階段：師：同學們想怎樣把你的新朋友介紹給小朋友？生：畫畫，告訴姓名、喜歡什么？師：我們一起來欣賞書上小朋友是如何介紹新朋友？生：用名字、畫像。師：小朋友動腦筋想想還有其他的方法介紹自己嗎？生：英文名字、屬性、喜歡的事、身體特征師：你們想的真好，又有特別、獨特的見解，老師這里也有一些同學的自我介紹，小朋友想不想認識他們。師：出示畫片資料：各類同學的自畫像名人的自畫像以名字、人的特征表現自己喜愛的事。師：同學們觀察錄像，你準備怎樣介紹你的新朋友（探究學習怎樣畫出來）生：觀察同學的長相，也可以姓名的聯想。師：分小組，同桌說出自朋友的特點，與別人不一樣的地方。三、學生作業，教師輔導：四、課后拓展：1、欣賞名家肖像畫。2、用更多的方法、風格來繪制自己周圍的親朋好友