信息化教學設計模板教學設計教學主題五彩的煙花一、教材分析本課以五彩的煙花為題，意在通過中國傳統的節日放煙花的習俗，表現煙花燦爛輝煌的瞬間。目的是為了培養學生初步的作畫能力，還要進一步培養學生平時觀察和表現美好事物的能力和良好習慣。二、學生分析學生年齡較小，以直觀形象思維為主，注意力不集中，學習習慣還正在養成。因此教師的教學態度和理念起決定作用。三、教學目標1.觀察煙花綻放時的美麗弧線，會用彩色的線條畫出以一點為中心四周散開的弧線組合。2.運用鮮艷的色彩勾畫煙花的樣子。3.了解2008奧運會和2010世博會一些常識。4.引導學生積極參與欣賞感受煙花的美，充分體驗造型活動帶來的樂趣。四、教學環境簡易多媒體教學環境 交互式多媒體教學環境 網絡多媒體環境教學環境 移動學習 其他五、信息技術應用思路（突出三個方面：使用哪些技術？在哪些教學環節如何使用這些技術？使用這些技術的預期效果是？）200字使用視頻展示，圖片演示，投影展示。在導課、講解、講評、延伸環節均有應用。使用這些技術可以讓教學內容更形象 直觀的呈現在學生面前，易于理解和掌握。六、教學流程設計（可加行）教學環節（如：導入、講授、復習、訓練、實驗、研討、探究、評價、建構）教師活動學生活動信息技術支持（資源、方法、手段等）一 導課：這幾天咱們一起學習了用點、線來組成一幅圖畫。（在黑板上畫一個點，和一條線。）（放煙花、打禮花）今天，咱們就來學學五彩的煙花（播放2016G20煙花的視頻）二、講授新課1.介紹煙花1.煙花是我們中國人的偉大發明，在我們有喜事、過重要的節日比如春節，或咱們中國有重大事件的是時候就會放煙花。 出示2008年北京奧運會鳥巢燃放煙花圖片和2010年上海世博會中國國家館燃放煙花圖片進行講解。煙花很喜慶，同學們也喜歡觀看，但是也有危險，請同學們在和家長觀看時注意遠離，注意人群擁擠，防止燒傷等事件發生。出示2008年北京奧運會鳥巢燃放煙花圖片和2010年上海世博會中國國家館燃放煙花圖片2.教師示范講解下面咱們來仔細觀看幾張有關煙花的圖片要求同學們觀察煙花的顏色形狀逐幅出示圖片，三布置作業并完成講解繪畫時注意事項。（繪畫時要注意線條的位置，顏色的搭配，畫面要整潔。）學生畫畫四.展示、點評作品同學們，咱們把美麗的煙花，貼在墻上變成一面美麗的煙花墻。老師挑幾幅有代表性的作品請同學來討論，說出其中的優劣。以后在繪畫的時候揚長避短。用投影展示同學們的作品五課后延伸煙花的綻放是美麗的，生活中處處有美麗的事物，這就需要同學們要用心去觀察、去發現。請同學們回家后想一想，動動手，還能用什么來表現美麗的煙花。（毛線、彩紙、橡皮泥）播放圖片七、教學特色（如為個性化教學所做的調整，為自主學習所做的支持、對學生能力的培養的設計，教與學方式的創新等）200字左右