青島版（六年制）五年級下冊數學1.分數的意義第二課時教學反思

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青島版（六年制）五年級下冊數學1.分數的意義第二課時教學反思

1 分數的意義第二課時“分數的意義”是小學數學概念教學中比較抽象、比較難以理解的內容。為了使學生更好的掌握這一知識，我從學生的認知規律入手，關注學生的生活經驗，讓學生在“做數學”中總結經驗，給學生提供自主探究，合作交流的氛圍。在這節課上，為了解決學生對分數的意義比較枯燥、難懂的問題，使學生在有趣的、富有思考性的練習中更好的認識和理解分數，我對教材中的練習進行了有效的整合，有力的推動了學生認知體系的螺旋上升，收到了良好的效果

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