首先，我們縣來看看這一組圖片， 看看有什么變化？,甲骨文,竹簡,帛書,線裝書,你去書店買書、圖書館借書時，首先注意書的什么？為什么？,說一說,觀察收集的書籍封面，他們各有什么特點？你喜歡哪本書？為什么？,由此可見：一本書不僅僅有好看的內容，還要有好看的封面設計，這樣才能給讀者有較深的印象，那么怎樣來設計一本好的封面呢？這就是今天我們要學習的內容。,-書 籍 封 面 設 計,我喜愛的書,學習目標 ： 1、 了解封面設計的基礎知識，初步學習用視覺藝術語言去感受、欣賞封面藝術。 2、 運用構圖、文字，色彩、圖案等知識，設計出比較完美、體現個性的封面。 3、 通過收集書，熟悉字體與排版、學習設計封面，激發我們愛書、愛學習、愛生活的美好道德情操。 學習重點與難點： 1 重點：運用以前學習的美術知識，將構圖、色彩、圖案、美術字等知識綜合運用構成的視覺形象。 2 難點：字體與排版都要體現書籍內容的情感，作品能體現個性，力求創新。,書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多，包括封面設計、版式設計及裝訂等，其中封面設計最主要設計要素。,在琳瑯滿目的書海中，書籍的封面象一個無聲的推銷員，在一定程度上將會直接影響人們的購買欲。,封面,書脊,封底,識別碼,出版社名,圖案,書名,作者名,表現形式,封面設計的,封面設計的表現形式很多，通常運用文字、繪畫、攝影、色彩和圖案等作為設計元素進行設計。,封面所具備的要素,文字,圖形,色彩,1、文字：文字是必不可少的內容，包括書名、著作者名和出版社名。,2、圖形：是與該書內容有關的裝飾圖案形象，濃縮了書的內容。,圖形可以運用抽象、具象、手繪、攝影等方法。,抽象,具象,手繪,攝影,3、色彩，力求鮮艷，強化視覺效果，同時要具有裝飾性。,以 文 字 為 主,以 繪 畫 為 主,以 攝 影 為 主,以 圖 案 為 主,文字為主的設計需注意： 文字要有主次、疏密、虛實 文字要有字體變化、大小變化 文字要講究色彩搭配,文字小而集中，空靈的布局使主體文字更加突出。,文字小而集中,空靈的布局使主體文字更加突出。,均衡的布局既穩定又活潑,1. 構思：對書籍的封面、書脊、封底（正、側、底）進行統一設計. 2.構圖、布局：在構圖時要認真考慮文字的主次、疏密、虛實關系，以及文字的字體、大小、顏色的處理。 3.畫出精準的文字、圖案的外輪廓。 4.著色:要求顏色飽和、均勻、干凈。,設計步驟：,1、構思。考慮幾種設計方案，從中選擇最滿意的，或將幾個方案中的優點加以綜合。,2、畫草圖。將最后選定的設計的方案，用鉛筆畫出草圖。,3、畫色彩小稿。在草圖的基礎上，繪制成色彩小稿，以觀察總體效果，并進一步修改設計方案。,4、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式設計稿，要仔細畫出。,電腦實例制作演示,相同的元素、構圖，不同的色彩搭配會產生不同的視覺效果,同一內容的書籍在封面設計上也有不同版本,總結方法和步驟,1）畫草圖： 了解書的內容 構思立意 整個封面的布局,2）定底稿： 根據步驟1）畫出鉛筆底稿。,3）配色、描繪正稿： 涂色要有先后，一般為：涂底色 畫紋樣 寫題目。 注意色彩關系，填色要均勻。,Go on,作品欣賞,作業要求：,1。設計一個自己喜歡的書 或為學校設計校刊的封面。,2。簡潔，主題鮮明。,3。配置34種顏色。,O,O,K,S,B,請同學們展示自己設計的作品，同學之間互相評價，并談談自己的感受。,小結,通過大家的努力和精心制作，同學們出色地完成了一幅幅精美的作品，充分展示了自己的才華，發揮了創造精神。學會了用藝術語言去分析作品、評價作品、創造作品，感受到了封面設計的藝術