人民教育出版社部編教材 道德與法治 一年級(jí)下冊(cè)風(fēng)兒輕輕吹教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能觀察和風(fēng)有關(guān)的一些生活現(xiàn)象，了解并體會(huì)風(fēng)給人們的生活帶來的影響及風(fēng)的特點(diǎn)。2.情感與態(tài)度培養(yǎng)親近大自然、熱愛生活的情感。3.行為與習(xí)慣學(xué)會(huì)小組討論、分組、合作，提高合作意識(shí)。4.過程與方法通過觀察傾聽等多種途徑，提高獲取信息的能力和語言表達(dá)的能力。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)激發(fā)親近大自然、熱愛大自然、熱愛生活的情感，嘗試通過觀察、實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。2.難點(diǎn)通過觀察、傾聽等多種途徑，提高獲取信息的能力和語言表達(dá)的能力。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.師：美麗的大自然是個(gè)奇妙的世界，我們生活在這個(gè)奇妙的世界里，已經(jīng)和大自然成為好朋友了，今天老師給同學(xué)們帶來了一位大自然中的朋友，你們想知道它是誰嗎？請(qǐng)豎起你們的小耳朵仔細(xì)聽，并猜一猜。（課件播放“風(fēng)聲”畫風(fēng)兒圖）2.風(fēng)有多重性格，脾氣好的時(shí)候，我們就叫它風(fēng)寶寶，今天老師就把風(fēng)寶寶請(qǐng)到了我們的教室中，他和我們一起學(xué)習(xí)，一起游戲好嗎？（學(xué)生回答后，教師板書課題：風(fēng)兒輕輕吹)。并畫風(fēng)吹線。二、教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：風(fēng)兒在哪里1.老師這有一首小兒歌讓我們一起來讀一讀，通過讀兒歌誰能來說一說風(fēng)兒是什么樣子的？（課件出示兒歌）看不見，摸不到，四面八方到處跑，跑過江河水生波，穿過森林樹呼嘯.2.說到風(fēng)，老師想起唐代詩人李嶠的詩風(fēng)也形象的描述了風(fēng)的特點(diǎn)。同學(xué)們有會(huì)背誦這首詩的嗎？會(huì)背誦的和老師一起背誦。風(fēng)唐李嶠解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。教師簡單解讀詩句，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)風(fēng)的特征的認(rèn)識(shí)。3.其實(shí)在我們生活中風(fēng)兒無處不在。下面我們就到生活中去找一找風(fēng)吧。（板書：在哪）4.同學(xué)們能在生活中找到風(fēng)，在圖片中也能發(fā)現(xiàn)風(fēng)的影子嗎？5.既然同學(xué)們已經(jīng)和風(fēng)成為好朋友了，我們就來做一個(gè)小游戲，來感受一下風(fēng)吧。用塑料袋幫助同學(xué)們感受風(fēng)。6.誰能說一說還有什么辦法也能制造風(fēng)？7.同學(xué)們嘗試著用自己喜歡的方式來制造風(fēng)。瞧！風(fēng)來了，你們制造的風(fēng)，讓紅旗飛舞、讓草兒晃動(dòng)、使花兒向我們點(diǎn)頭微笑。（播放課件）8.每小組一個(gè)風(fēng)車，利用風(fēng)合作想辦法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。合作要求：小組合作（1.）利用多種制風(fēng)的方法，幫助風(fēng)車轉(zhuǎn)起來（2.）小組匯報(bào)，每人說一種方法（3.）評(píng)一評(píng)哪組方法最多？9.下面我們?cè)賮韺?duì)風(fēng)作進(jìn)一步了解，不同季節(jié)的風(fēng)表現(xiàn)也不同，一年有幾個(gè)季節(jié)（春夏秋冬）下面老師就按季節(jié)的順序幫助同學(xué)們了解一下不同季節(jié)的風(fēng)的表現(xiàn)。活動(dòng)二：風(fēng)兒能幫我們1.（播放教材20頁圖片）師：同學(xué)們，你們觀察到風(fēng)兒能幫我們什么？學(xué)生看圖回答。教師根據(jù)學(xué)生回答情況進(jìn)行點(diǎn)撥。師：風(fēng)兒還能幫助我們什么呢？風(fēng)兒的用處真大呀！（板書：用處大） 活動(dòng)三：和風(fēng)兒一起玩師：既然我們已經(jīng)和風(fēng)寶寶成為好朋友了，春天到了，天氣也變暖了，我們可以到野外去和風(fēng)兒一起玩耍了。我們可以和風(fēng)兒一起玩什么呢？指生說。（板書：一起玩）師：老師也搜集了一些和風(fēng)兒玩的圖片，請(qǐng)同學(xué)們了解一下。三、課堂小結(jié)師：有這么多種和風(fēng)兒玩的方法，請(qǐng)你選擇你喜歡的方式到大自然中和風(fēng)兒盡情的玩耍吧，一定要注意安全和家長一起去，老師祝同學(xué)們玩的開心。板書：風(fēng)兒輕輕吹在哪 在哪用處大一起玩