多姿多彩的植物教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標】一、科學(xué)知識目標1.通過校園圖片展示說常見植物的名稱2.學(xué)會看+聞+摸、畫樹葉、拓樹皮、量樹干四種觀察植物的方法二、科學(xué)探究目標通過多種觀察方法初步認識并描述植物特征。三、科學(xué)態(tài)度目標1.在活動中主動與他人合作，積極交流、討論，2.引導(dǎo)學(xué)生善于思考。四、科學(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標1.通過討論真花、假花的區(qū)別，意識到植物的共有特征；2.人類的生活離不開植物。【教學(xué)重難點】一、教學(xué)重點1. 讓孩子認識四種觀察植物的方法看+聞+摸、畫樹葉、拓樹皮、量樹干2. 引導(dǎo)學(xué)生認識植物對人類的重要性2、 教學(xué)難點讓孩子掌握四種觀察植物的方法看+聞+摸、畫樹葉、拓樹皮、量樹干。【教學(xué)過程】一、情境導(dǎo)入 激發(fā)興趣師：孩子們，每周一到周五，我們都會在美麗的鼓二小校園里面學(xué)習(xí)與生活，在這里我們有老師和同學(xué)的陪伴，但是你們知道嗎？還有其他的小伙伴也在默默地陪著我們哦！是什么呢？一起來看看吧！（視頻展示校園中的5種植物-竹、睡蓮、榕樹、銀杏、多肉）。師：這些小伙伴都是什么呀？（對，就是校園里多姿多彩的植物，板書）你都看到哪些什么植物？學(xué)生回答，蒙層揭示。過渡：你們是怎么觀察出來的呢？（用眼睛觀察到了它們的不同形態(tài)）今天老師介紹幾種觀察植物的方法，想一起學(xué)習(xí)嗎？好吧，那跟著老師走進神秘的植物王國（PPT）吧！二、介紹觀察植物的四種方法1、第一種方法看、聞、摸師：瞧，這是啥？茉莉花，老師先發(fā)給你們進行觀察。師：告訴老師，你們觀察到了茉莉花的什么？學(xué)生1：看到了它的顏色是白色的（板書：看）學(xué)生2：聞到了它的香味（板書：聞）師：你們知道嗎？你們不知不覺就掌握了觀察植物的第一種辦法看、聞、摸呢！2、第二種方法畫樹葉師：（PPT）看，這些是什么？（樹葉）它是長在樹上的真樹葉嗎？（不是，是通過筆畫出來的樹葉）。雖然說不是真實的樹葉，但是通過一筆一畫，已經(jīng)將樹葉的形態(tài)全部展現(xiàn)出來。因此，畫樹葉可是觀察植物樹葉的有效辦法哦！（板書：畫樹葉）師：班主任老師已經(jīng)讓每個同學(xué)帶來一片樹葉對不對？那現(xiàn)在請拿出來吧！我們一起來畫樹葉！畫樹葉開始。（5分鐘）師：畫好了嗎？那請你們把你們的名字寫在樹葉畫上，然后整齊地擺放在桌面上，老師準備過來挑選了哦！（手機相機拍攝四張圖片，一起上傳）提問學(xué)生，是不是很生動形象？一起給他們點個贊吧！師：其他同學(xué)也別灰心，老師的評選還沒結(jié)束呢！請你們把樹葉畫先交給小組長，小組長收齊后交給老師，老師下課后還要再評選出5幅優(yōu)秀樹葉畫哦！4、第三種方法拓樹皮師：學(xué)到這，老師要和你們說個秘密，你們的美術(shù)老師梁老師偷偷地告訴我說你們已經(jīng)掌握了一種本領(lǐng)，叫做摹印紋理（PPT）它能夠?qū)⑽矬w的粗糙表面摹印下來，這種方法也能用在觀察植物上哦！在科學(xué)課上我們把這種方法叫做拓樹皮（板書：拓樹皮）來跟著老師一起讀一遍：“拓樹皮”。師：怎么拓樹皮呢？孩子們請看（播放微課）。學(xué)會了嗎？好，那你們課后去校園里，把你最喜歡的那棵樹的樹皮拓印下來，把拓印畫交給班長，老師會從中選出5幅最佳作品哦！師：另外，老師還要告訴你們一個關(guān)于樹皮的奧秘，別看樹皮的樣子很低調(diào)，它對植物來說可重要了呢！因為樹皮上的韌皮部是傳輸植物養(yǎng)分的重要器官，如果韌皮部被破壞，可能導(dǎo)致整棵樹的死亡。正如俗語所說“人怕傷心 樹怕剝皮”啊！所以能不能在樹皮上亂刻亂畫呀？（不能）4、第四種方法量樹干師：學(xué)了三種方法了，有沒有第四種方法呢？別著急，請看（出示抱大樹的圖片）這兩個人在干嘛？（枹樹）大樹有啥好抱的？原來啊，他們是在用自己的身體測量這棵樹到底有多大。除了這個方法，你們還有其他妙招嗎？學(xué)生回答。師：有沒有更方便的武器呢？有，你們看，就是老師手上的軟尺（出示軟尺）。師：一起來看看怎么測量？（演示軟尺測量樹干）。所以，第四種觀察植物的方法就是用軟尺量樹干。師：你們想不想用它來測量樹干大小？（學(xué)生回答：想）（小組長領(lǐng)取實驗材料，分組實驗，5分鐘）師：測量出來了嗎？好，請小組來匯報下吧！先請第1小組，第2小組。掌握這種方法了嗎？好，那老師給你們一個星期的時間，你們?nèi)フ倚@里最粗的那棵“樹爺爺”好不好？現(xiàn)在請小組長快速把實驗材料交到講臺上。（分別獎勵收的整齊小組 速度快的小組小紅花）（三） 辨別真假植物 明白植物重要性師：到這，我們已經(jīng)學(xué)了四種觀察植物的辦法，接下來我們玩一個游戲好不好？這個游戲的名稱叫做我是小偵探（PPT）。老師這里擺放了5盆植物，其中有1盆和其他4盆不一樣。老師想請三位小偵探來幫我偵查下，到底是哪一盆在濫竽充數(shù)？（提醒：小偵探可是有著認真態(tài)度的好孩子呢，據(jù)坐姿依次挑選三個）學(xué)生1：第一個小偵探，你只能用眼睛看，告訴老師哪一盆不一樣？學(xué)生2：你能眼睛看和鼻子聞學(xué)生3：你可以動手觸摸啦！師：孩子們，這種假植物我覺得也挺好看的呀，我可不可以把校園里的植物都換成這種假植物呢？學(xué)生回答不能。師：為什么不能？學(xué)生1：聞不到花香學(xué)生2：動物沒有食物吃學(xué)生3：看不到樹葉一年四季的變化師：大家說得都很好，植物對我們來說是不是很重要？我們能不能隨意破壞植物？（不能）我們要學(xué)會愛護植物！（板書：愛護植物）小結(jié)：今天學(xué)習(xí)了這么多觀察植物的方法，老師希望你們把這些方法運用到戶外去觀察更加多姿多彩的植物，愛護他們，保護他們，讓我們的世界更加美麗！【板書設(shè)計】多姿多彩的植物看、聞、摸畫樹葉 愛 護拓樹皮 植 物量樹干