當(dāng)代主要疾病和預(yù)防 教學(xué)設(shè)計 【教材分析】本節(jié)課內(nèi)容較為簡單，實際教學(xué)中可與第3節(jié)共同安排為1課時。教師可簡單介紹，重點放在讓學(xué)生懂得心血管疾病、糖尿病及癌癥在很大程度上是可以通過采取明智的生活方式而預(yù)防或延遲期發(fā)生，關(guān)鍵在于養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。【教學(xué)目標(biāo)】1、了解常見心血管疾病的原因；2、知道預(yù)防癌癥的主要措施。3、了解、收集一些身邊所出現(xiàn)的疾病的資料，可以培養(yǎng)出收集信息以及判斷疾病的思維能力?！窘虒W(xué)重點和難點】沒有學(xué)習(xí)教材時，對生活中常見的心血管疾病和癌癥都有聽聞，但沒有深入了解，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以說出心血管疾病的種類。知道癌癥的危害并知道預(yù)防的措施。21cnjycom【教學(xué)準(zhǔn)備】1、教師準(zhǔn)備：課件、相關(guān)視頻、圖片等。2、學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課本?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入用課件展示各種疾病和父母帶小孩子去打疫苗的圖片，向?qū)W生介紹各種疾病。設(shè)置問題：你們都打過預(yù)防針嗎？你們知道打預(yù)防針能預(yù)防什么疾病嗎？學(xué)生活動：學(xué)生可以邊觀察圖片并思考教師的問題。設(shè)計意圖：1、展示圖片可以引起同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。2、提出的問題可以讓同學(xué)們聯(lián)系自己的生活實際進(jìn)行思考。3、通過討論知道疾病可以通過打疫苗預(yù)防，從而聯(lián)系隨著社會發(fā)展，人們生活水平提高和醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，傳染病的發(fā)病率和死亡率呈顯著下降，心血管疾病、癌癥等病的發(fā)病率又上升為當(dāng)代主要的疾病。引出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容心血管疾病。www.21-cn-jy.com二、心血管疾病教師提出問題：既然心血管疾病是當(dāng)代的主要疾病，那同學(xué)們根據(jù)平時生活或電視上看到的聯(lián)系課本想想心血管疾病有哪些類型呢？有哪些癥狀？又是如何產(chǎn)生的？從而引出心血管疾病的類型。21cnjy學(xué)生活動：課前同學(xué)們就要自己先收集材料，課上同學(xué)們互相交流收集到的資料并討論，由小組長回答。教師：用幻燈片展示各種心血管疾病的圖片、病因及表現(xiàn)和癥狀。，設(shè)計意圖：讓學(xué)生先自己收集資料并且互相討論交流可以讓學(xué)生培養(yǎng)探究性學(xué)習(xí)的習(xí)慣。可以鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作精神。教師：展示一段材料：目前，我國因心腦血管病導(dǎo)致死亡的人數(shù)約占總死亡人數(shù)的45%左右，心腦血管病至少危及1億人的身心健康。冠心病是最常見的心血管疾病之一，其患病率及死亡率呈逐年上升的趨勢，并且患病年齡趨于年輕化。在我國城市中，冠心病患者死亡率最近8年升高了53.4。據(jù)專家預(yù)測，這種趨勢在2020年左右將達(dá)到高峰。因此可以說心血管疾病已成為威脅人類健康的第一殺手。【來源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】提出問題：那么我們?nèi)绾晤A(yù)防心血管疾病呢？學(xué)生：討論回答。設(shè)計意圖：讓學(xué)生知道心血管疾病的死亡率，更好的愛護(hù)自己，健康生活。三、其他常見疾病教師：提出問題1、當(dāng)代疾病除了心血管疾病外，還有哪些？2、癌癥有哪些類型？3、癌癥是如何發(fā)生的？5、如何預(yù)防？學(xué)生：看課本思考討論回答。教師：肯定學(xué)生的回答，再做一些補充，通過多媒體展示以上問題涉及到的一些例子及資料。并準(zhǔn)備一些學(xué)生可能會提到的問題資料。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有設(shè)計意圖：加強學(xué)生的學(xué)習(xí)理解能力。四、本課小結(jié)結(jié)束語：希望同學(xué)們通過這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)后要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，克服不良的行為方式，加強鍛煉，健康地生活，以良好的身心為明天的學(xué)習(xí)和工作做好準(zhǔn)備。同時希望運用所學(xué)的知識向家庭成員宣傳預(yù)防心血管疾病及癌癥的健康生活方式。21cnjy.com【板書設(shè)計】第4節(jié) 當(dāng)代疾病和預(yù)防一、心血管疾病1、原因：心臟、血管發(fā)生病變2、預(yù)防措施 養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣多運動、多鍛煉二、糖尿病、癌癥【教學(xué)反思】本課中我在介紹當(dāng)代主要疾病和預(yù)防時，應(yīng)用多媒體教學(xué)，在學(xué)生收集材料的基礎(chǔ)上，直觀地將常見的心血管疾病癥狀展現(xiàn)出來，由于本節(jié)的邏輯性不強，在教學(xué)中我安排了一些討論活動，使學(xué)生在活動中獲得更多的知識，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，課堂氣氛熱烈；小組成員間的合作精神表現(xiàn)突出；不足之處就是因為時間緊，不能充分照顧到每個學(xué)生的回答。21教育網(wǎng)