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    北京課改版二下數(shù)學(xué)4.1《數(shù)數(shù)》教案(錢老師公開課).docx

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    北京課改版二下數(shù)學(xué)4.1《數(shù)數(shù)》教案(錢老師公開課).docx

    1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容:人教版二年級數(shù)學(xué)下冊第75頁例1。教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1.經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,掌握數(shù)數(shù)的方法,會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)。2.認(rèn)識計數(shù)單位個(一)、十、百、千初步體會兩個相鄰計數(shù)單位之間十進制關(guān)系,過程與方法:經(jīng)歷想一想、撥一撥、數(shù)一數(shù)的過程,初步學(xué)會思考和解決問題。情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點:正確數(shù)出1000以的內(nèi)數(shù),體會相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率是十。教學(xué)難點:滿十進一的數(shù)數(shù)方法。教學(xué)準(zhǔn)備:小棒、多媒體課件、計數(shù)器教學(xué)過程:一.談話引入:二.新授:1、讓學(xué)生數(shù)小棒(一個一個地數(shù)),數(shù)出10根小棒,得出10個一是十,引出個、十的計數(shù)單位,個和十之間的進率是10。2、通過比賽的方式,老師和學(xué)生比賽,老師手中的小棒是10個一捆,學(xué)生手中的小棒是一個一個的,老師和學(xué)生同時數(shù)100根小棒看誰數(shù)的快,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)為什么老師數(shù)的快,學(xué)生自己數(shù)的慢,從而找出最快的方法,得到10個十是100,引出百位的計數(shù)單位是百,滿十進一,初步體會十和百之間的進率是10。3、通過個位、十位、百位引出千位,讓學(xué)生一百一百地數(shù),數(shù)到一千,得出10個一百是一千。讓學(xué)生總結(jié)出百和千的進率是10。4、通過以上個十百千之間的十進制關(guān)系讓學(xué)生領(lǐng)悟出每相鄰兩個單位之間的進率都是10。5、開火車數(shù)數(shù)。三、練習(xí):1、考考你2、填一填3、幫幫我4、猜一猜5、思維拓展(時間充足就出示,時間不夠就不出示)板書設(shè)計:1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識 千 百 十 個10個一是十 1 0 10個十是一百 1 0 010個一百是一千 1 0 0 0

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