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冀教版六年級下冊數學 3.4認識成反比例關系的量 導學案

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冀教版六年級下冊數學 3.4認識成反比例關系的量 導學案

4認識成反比例關系的量項目內容1.甲、乙兩地相距200千米,一輛汽車如果以50千米/時的速度行駛,幾小時行完全程?如果以40千米/時的速度行駛,幾小時行完全程?2.讀教材第22頁例4。分析與解答:每天看的頁數增多,需要的天數就();反之,每天看的頁數減少,需要的天數就()。每天看的頁數與需要的天數是兩種()的量,并且,每天看的頁數()=()(一定),所以這兩種量成()。3.兩種()的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應的兩個數的()一定,這兩種量就叫做成()的量。4.有600毫升果汁,可平均分成若干杯。請把下表填寫完整。杯數34610每杯的果汁量(毫升)200150(1)表中的兩種量是相關聯的量嗎?(2)這兩種量是成反比例的量嗎?為什么?溫馨提示知識準備:正比例知識。答案:1.4小時5小時2.減少增多相關聯需要的天數書的總頁數反比例3.相關聯積反比例4.10060(1)是(2)是,因為它們是相關聯的量,且積是定值

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