第十六章第一節電流做功教學設計教材分析：電功對于初中生來說比較抽象，物體做功必須具備兩個必要因素。在電學中，微觀上有力有距離是做功，宏觀上電能轉化為其他形式的能量也是做功，這就擴展了功的概念。以后學習電功率、焦耳定律的公式都可由電功公式導出。本節在初中物理電學知識結構中具有綜合、擴展和承前啟后的重要地位。學情分析：通過機械功的知識遷移，類比的學習電功，降低學習的難度；通過學習能運用W=UIt計算；會通過電能表計算，增強學生節約用電的意識。教學目標：知識與技能1.知道做功的過程就是電能轉化為其他形式能的過程。2.知道電功和電能，并能結合生活、生產中的實例進行說明。3.通過探究，知道電流做功與電流、電壓的大小及通電時間的長短有關系。4.能運用關系式W=UIt進行計算。5.學讀家用電能表，會通過電能表計算電費。6.通過講解一度電的作用，增強學生節約用電的意識。過程與方法通過實驗探究電流做功與哪些因素有關，讓學生進一步學習控制變量法。情感態度與價值觀通過學習電流做功與電流、電壓的大小及通電時間的長短的關系，培養學生節約用電的意識。教學重難點：重點：電功的意義，電功的計算。難點：實驗探究電流做功與電流、電壓的大小及通電時間的長短的關系。教學方法：科學探究法、討論交流法、講授法。教學準備：多媒體課件教學過程:一、導入新課:提出問題：展示水力發電站的圖片，提問：水流能做功嗎？為什么？學生回答后，教師追問：電流能做功嗎？從而引入課題：電流做功。二、新課教學:（一）、電功:1、定義：電流所做的功叫做電功。交流討論：電熱水壺、電飯鍋、電風扇、洗衣機工作時電能分別轉化為什么形式的能?2、實質：電流做功將電能轉化為其他形式的能量的過程。電流做了多少功，就要消耗多少電能。閱讀課文，得出：科學家們經過精確實驗數據表明：電流所做的功跟電壓、電流和通電時間成正比。3、公式：W=UItU： 電壓單位用 V （伏特） I ： 電流單位用 A（安培） t ： 時間單位用 S （秒）4、單位：國際單位：焦耳，簡稱焦，符號J。實用單位: 千瓦時（俗稱度）符號KWh思考：千瓦時的物理意義是什么？千瓦時和焦耳之間的關系是什么？1KWh相當于1KW的用電器工作1h所消耗的電能 1 KWh=1KW1h=1000W3600s=3.6x106J1 KWh=3.6x106J節約用電：先通過圖片展示一度電的作用，然后號召學生為節能減排做貢獻。例: 一電熨斗的電熱絲的阻值為85。接在電壓是220V的家庭電路中。求：（1） 通過該熨斗電熱絲的電流是多大？（2） 工作90min，該電熨斗消耗的電能為多少？5、推導公式：提示、交流討論推導公式：（1） W=I2Rt（2） W=U2t/R（3） W=UQ補充：實驗探究：（事實驗證）W與U，I，t的關系？研究方法（ ），（1）W與U的關系？保持（ ）和（ ）不變，改變（ ），通常組成（ ）聯電路（2）W與I的關系？保持（ ）和（ ）不變，改變（ ），通常組成（ ）聯電路（3）W與t的關系？通常同一電路，保持（ ）和（ ）不變，改變（ ）出示：泗縣供電公司低壓客戶電費通知單；供電部門根據什么來計算你家電費的？（二）、電能表：展示電能表的圖片，讓學生思考：1、作用：測量電功（能）的儀器。2、單位：kW h3、銘牌含義：讓學生閱讀課文，回答出來：220 V 應接在220V的電路中10（20）A 平時允許通過的最大電流為10A，短時間內允許通過的最大電流是20A。50 Hz 應接在頻率為50 Hz的電路中3000 rkWh 每消耗1 KWh的電能，電能表轉盤轉過3000轉。思考：電能表轉盤轉過1轉消耗電能為多少KWh？4、讀數：5、計算：（1）小明家的電能表在7月底和8月底的示數如下所示，他家8月份消耗的電能是多少？如果一度電0.6元，這個月應付電費_______元7月底:426788月底:44678方法一：W=W末 -W初（kWh）（2）在某個家庭電能表上，寫有“220V 2.5 (5)A”以及“2400r / kWh“等字樣，它們各表示什么意思？如果發現電能表表盤轉動20圈，則家庭電路消耗多少焦耳的電能？方法二：標“n r / kWh”字樣的電能表轉過m周消耗電能：W= 1/nm（kWh）三、達標檢測：1、電爐工作時，消耗了100J的電能，它表示的是有100J的電能轉化為（ ），意味著電流做的功是（ ）J。2、 小明家的電能表在2月底和3月底的示數如下所示，他家3月份消耗的電能是多少？如果一度電價格是0.5元，那么他們家3月份電費是多少？2月底:622723月底:632943、關于電功，下面說法正確的是（）、用電器通電的時間越長，電流所做的功越多、通過用電器的電流越大，電流所做的功越多、用電器兩端的電壓越大，電流所做的功越多、電流做了多少功，就用多少電能轉化為其他形式的能四、本課小結：本節課我學到了哪些知識？五、作業：P120 2,4六、板書設計:第一節 電流做功（一）、電功： （二）、電能表：1、定義 1、作用2、實質 2、單位3、公式 3、銘牌含義4、單位 4、讀數 5、推導公式 5、計算 七、教學反思：6