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人教版三下美術第3課 曲曲直直-教案(朱老師公開課教學設計).doc

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人教版三下美術第3課 曲曲直直-教案(朱老師公開課教學設計).doc

曲曲直直教材分析條已經有了初步的觀察和理解,在此基礎上,教師采用直觀式、對比式的教學方法來進一步講解線條的相關知識,使學生能更好地掌握和運用。教學中采用“激趣導入感悟發現欣賞提升聯想創造”幾個教學環節,引導學生主動發現、感悟曲線直線的不同特點、不同感受,進而能夠運用剪貼或繪畫等不同方法表現曲線直線的畫面,理解藝術與生活的聯系。教學策略了初步的觀察和理解,在此

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