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人音版四年級下冊音樂聆聽《小步舞曲》教案(湛老師公開課教學設計).doc

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人音版四年級下冊音樂聆聽《小步舞曲》教案(湛老師公開課教學設計).doc

學 科音樂課 題小步舞曲第 課時授課類型欣賞學 校白山市朝鮮族學校教材分析小步舞曲,起源于法國民間的三拍子舞曲,因舞蹈的步子較小而得名。速度從容,節(jié)奏平穩(wěn)。我們今天聽到的音樂還加入了巴赫所寫的另一首小步舞曲,g小調,月G大調形成了調性、調式的色彩對比。學情分析四年級學生已經(jīng)掌握三拍子的律動,有一定的演唱、欣賞能力。教學目標1、

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