第二單元知識小結一、字詞盤點1.字(1)難讀的字宋(sng)釋(sh)冀(j) 陶(to)罐(gun)驕(jio)懦(nu)弱(ru) 皺(zhu)怨(yun)掙(zhn)逼(b)(2)難寫的字耕:左邊“耒”中間一橫短,最后一筆捺變成點。頸:第二筆是點,第五筆是提。塘:左邊的“土”最后一筆變成提,要在“唐”的左上方。致:左邊最后一筆變成提,右邊是反文旁,不要寫成折文旁。其:中間是兩橫,不要寫成三橫。待:右上方是“土”,不要寫成“士”。考試點睛區分形近字是考試中的一個常考點,常見的考查形式有:給形近字組詞。給熟字加偏旁組成新字再組詞。(3)多音字折zh(折頸)(打折)(百折不撓)sh(折本)(折了)處ch(和睦相處)(處罰)(處變不驚)ch(處處)(處所)(住處)稱chn(勻稱)(相稱)(稱心如意)chng(稱號)(稱呼)(稱贊)禁jn(不禁)(禁得住)(弱不禁風)jn(禁止) (違禁品)(令行禁止)掙zhng(掙脫)(掙開)(掙飯吃)zhng(掙扎)撒s(撒開)(撒手)(撒潑打滾)s(撒播)(撒種)(撒豆成兵)劃hu(劃船)(劃算)(劃一道口子)hu(計劃)(劃分)(出謀劃策)彈tn(彈琴) (彈跳)(彈冠相慶)dn(子彈)(彈弓) (彈丸之地)2.詞(1)必須掌握的詞守株待兔宋人耕田驕傲謙虛懦弱塵土代價池塘倒映欣賞勻稱別致傳來獅子嘆氣(2)近義詞奚落數落和睦融洽驕傲傲慢理會理睬荒涼荒蕪驚訝驚異樸素樸實謙虛謙恭輕蔑輕視懦弱軟弱羞恥恥辱興奮激動欣賞觀賞精美精巧勻稱均勻別致新穎抱怨埋怨猶豫遲疑兇猛兇惡疲勞疲倦拋開拋掉生涯生活固然誠然清閑安閑推究探究安逸舒適尊敬尊重(3)反義詞輕蔑尊重羞恥榮耀傲慢謙恭謙虛驕傲懦弱勇敢荒涼繁華樸素奢華興奮鎮靜奚落贊揚別致普通抱怨理解猶豫果斷兇猛溫和機靈呆板注意忽略沒精打采神采奕奕沉重輕松蜿蜒筆直清閑忙碌清潔骯臟遺忘牢記尊敬鄙視衰退振興懶惰勤快一無所為功成名就(4)詞語歸類帶有反義詞的詞語:翻來覆去 類似的詞語:古往今來舍本逐末大驚小怪AABB式詞語:痛痛快快類似的詞語:郁郁蔥蔥嚴嚴實實隱隱約約AABC式詞語:層層波紋類似的詞語:亭亭玉立依依不舍滔滔不絕修飾詞積累:輕蔑的神氣荒涼的廢墟厚厚的塵土漂亮的鹿美麗的珊瑚兇猛的獅子傲慢地問謙虛地回答驚訝地說高興地叫起來機靈地支起耳朵悄悄地逼近 動詞積累:噘起了嘴皺起了眉頭 出自寓言故事的成語:濫竽充數掩耳盜鈴自相矛盾刻舟求劍畫蛇添足杞人憂天井底之蛙杯弓蛇影南轅北轍守株待兔二、佳句積累1.語言描寫“我確實不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐爭辯說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說”這幾句話是寫陶罐受到傲慢的鐵罐奚落之后的據理力爭。對于鐵罐的無理取鬧,陶罐表現出謙虛克制的態度,不和質地堅硬的鐵罐去碰撞,然后用“但”字一轉,說這“并不是懦弱”,因為罐子“生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的”,這是罐子的職責。至于盛東西,陶罐說:“我不見得就比你差”,這是從履行職責能力上講的。“再說”后面的省略號,略去了一些別的理由,從下文許多年代以后,陶罐光潔如新,鐵罐消失得無蹤無影可以看得出來。2.比喻句(1)池水清清的,像一面鏡子。這句話把池水比作鏡子,生動形象地表現了池水清澈的特點。(2)我的身段多么勻稱,我的角多么精美別致,好像兩束美麗的珊瑚!這句話先用兩個“多么”寫出了鹿勻稱的身段、精美別致的角,再把鹿角比作珊瑚,將一只漂亮的鹿展現在讀者面前。3.反問句(1)唉,這四條腿太細了,怎么配得上這兩只美麗的角呢!這句話雖然末尾是感嘆號,但卻是反問的語氣,表現出鹿對自己的腿很不滿意。(2)親愛的姐姐,你難道不會疲勞?池子用反問的語氣從側面表現出了河流的忙碌與勞累。(3)水要流動才能保持清潔,這個自然規律,難道你已經忘掉?河流用反問的語調,向人們揭示了一個自然規律:水要流動才能保持清潔。三、考試熱點1.守株待兔常常考查解釋單個詞語,或把文言文譯成現代文,或是考查這則寓言的寓意。2.陶罐和鐵罐常常考查陶罐和鐵罐的性格特點,或是從中懂得的道理。3.鹿角和鹿腿一般會考查文中出現的比喻句,或鹿的心情的變化。4.池子與河流一般會考查學習課文后,明白了什么道理。四、“1+X”閱讀推薦篇目:拉封丹寓言推薦理由:拉封丹寓言是世界上著名的寓言故事集之一,由法國著名詩人拉封丹編著。狼與狗知了和螞蟻獅子和老鼠和冒充羊倌的狼等膾炙人口的故事,伴隨了一代又一代人的美麗童年、少年直至成年。閱讀方法:這本書適合我們朗讀感悟,可以通過和大人一起讀的方法,讀懂故事內容,體會里面所蘊含的寓意